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[判断题]运用测验法进行教学评价的关键是编制量表。（ ）
[多项选择]S-B量表是在比纳一西蒙量表的基础上修订、编制的，该量表的编制者推孟的贡献有( )
A. 首先采用了离差智商的概念
B. 提高了量表的信度
C. 扩充成人组的测量
D. 采用智力商数的概念
[多项选择]运用范例教学法进行教学时，教学内容的选择必须具有（）。
A. 基本性
B. 基础性
C. 范例性
D. 引导性
E. 发展性
[不定项选择]根据评价所运用的方法和标准，教学评价可分为（）。
A. 相对性评价
B. 诊断性评价
C. 形成性评价
D. 绝对性评价
E. 总结性评价
[多项选择]评价一个量表质量高低的两个主要标准是（）。
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
[填空题]教育评价中常用的量表有类别量表、（）、等距量表和（）。
[单项选择]根据教学评价资料的处理方式，以学生学业水平考试结果进行的教学评价属于（）。
A. 常模评价
B. 配置性评价
C. 诊断性评价
D. 标准参照评价
[多项选择]教学能力主要包括（）、运用现代化教学技术和教学测量与评价能力。
A. 组织能力
B. 语言表达能力
C. 管理能力
D. 教学设计能力
[单项选择]在课堂教学中，教师就新内容编制了一些练习题，让学生做，以判断学生的掌握程度，他所运用的评价方法是（）。
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 配置性评价
D. 甄别性评价
[单项选择]世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A. S—B量表
B. 斯坦福量表
C. 韦克斯勒量表
D. 比纳量表
