更多"CIPP模式中的（）评价，即要（）、解释和（）课程方案的成绩，并协助决"的相关试题:
[填空题]常用的课程评价模式有目标评价模式，背景、输入、过程、成果评价模式和（）评价模式。
[填空题]
影响课程实施的因素是多方面的，主要包括课程方案的特征、（）自身的素质、课程实施的模式和策略、组织课程的实施的（），以及社会的（）与经济因素等。
[多项选择]对课程方案的评价包括对( )的评价。
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教材
D. 教科书
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（）
[简答题]论述课程评价的主要类型。试述课程评价的主要模式。
[单项选择]主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是（）。
A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 外观评价模式
D. CIPP评价模式
[填空题]在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是（）模式。
