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[不定项选择]数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（）。
A. 正迁移
B. 近迁移
C. 纵向迁移
D. 逆向迁移
[判断题]计算机的仿真是一门新兴的科学技术，它是用模型代替实际系统，常用的模型有物理模型、数学模型和数学物理模型等。( )
[判断题]蒙特卡洛法是一种通过对随机变量的统计试验、随机模拟求解物理、数学、工程技术问题近似解的数学方法。其特点是用数学方法在计算机上模拟实际概率过程，然后加以统计处理。( )
[单项选择]学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（ ）。
A. 顺向正迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 逆向负迁移
[单项选择]针对用户的需求，设计师提出了使用物理隔离(如隔离网闸等)技术来解决电子政务系统的网络安全问题。这属于对信息安全______的防护措施。
A. 可用性
B. 保密性
C. 数据完整性
D. 不可抵赖性
[判断题]数学模型方法是物理学、工程学的专利，在生物学、经济学、军事学等领域都有应用。
[判断题]数学模型方法是物理学、工程学的专利，在生物学、经济学、军事学等领域没有应用。（）
[填空题]根据问题结构特点的分类，数学应用题中的问题一般属于 （）问题。
[单项选择]存储器物理地址形成规则是( )。
A. 段地址+偏移量
B. 段地址左移4位+偏移量
C. 段地址×16H+偏移量
D. 段地址×10+偏移量
[单项选择]关系中的元组在组成主键的属性上不能有空值，这属于完整性约束的哪一种规则
A) 实体完整性规则
B) 参照完整性规则
C) 用户定义完整性规则
D) 关系完整性规则
[单项选择]存储器物理地址的形成规则是( )。
A. 段地址+偏移量
B. 段地址×10+偏移量
C. 段地址×16H+偏移量
D. 段地址左移4位+偏移量
[单项选择]某班有60人，参加物理竞赛的有30人，参加数学竞赛的有32人，两科都没有参加的有20人。同时参加物理、数学两科竞赛的有多少人？
A. 28人
B. 26人
C. 24人
D. 22人
[填空题]学生身上表现出的退缩、神经过敏等行为问题，这属于（） 问题行为。
[判断题]有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量，具有安全意识．这属于课程目标中的过程与方法目标．( )
[单项选择]阅读下文,完成第5～7题。
瑞士数学家、物理学家欧拉善用简洁的函数表达真理，欧拉公式至今仍被认为是最具美感、最有魅力的公式之一。他还曾写下《音乐新理论的尝试》,将数学学与艺术美结合在一起。 这位天才给后人有益的启示:探究真理的动力中饱含着对美的追求,科学之美可诱发出科学家 无限的创造力。
尽管科学家们对科学美的阐述大多是零散的、即兴的， 但不难看出他们对科学之美的肯定和重视。英国数学家、哲学家罗素从欧几里德的《几何原本》中“读出音乐般的美妙”，德国生物学家海克尔从达尔文《物种起源》中“见出生物世界无与伦比的统一之美”。科学家杨振宁則用高适在《答候少府》中的诗句“性灵出万象，风骨超常伦”，来描述狄拉克的反粒子理论带来的精神震撼。他还以虹与霓为例描述科学之美：小时候看虹和霓，被极美的表面现象所吸引，长大懂得測量后发现这种现象的物理原因，体会到了一种极深层的理论架构的美。
在这些大科学家眼里，科学美是自然和谐之美的映射，是人们发现自然之秘而产生的句我超越感，是从科学和谐统一的思想中产生的愉悦自由的心理体猃，是促使他们勇攀科学高峰的 重要原动力。
科学美还包括审美直觉和审羑灵感，不少科学家在科学创造过程中最初的选择,往往是依靠审美直觉来完成。比如狄拉克的“单磁核”假说，就是从磁与电共有的对称美中获得启示， 后来被实验证实；物理学家卢瑟福探索原子结构时有种直觉，感到原子核是一颗“小太阳”；哥白尼在观察太阳系运动时这样描述：“太阳乘坐宝座率领着它周困的行星家族。”正是这些审美想象，启发了科学家的灵感，引导着他们前往成功的彼岸。
反观我们的现实，科学美却被有意无意地冷落甚至剥夺,近乎一件奢侈品。备受推崇的奥林匹克数学竞赛，已异化为机械的題海战术，孩子们很难在大量做題中享受数学的韵律之美。 在科研领域，不少人急功近利，失去了探寻更高层次的科学美的机会。
正如但丁所说，美是真理的光辉。漠视科学的美感，就很难探寻到真理的内核。在教育中，如果先让孩子欣赏“虹与霓”的现象美，再引导他们去探究背后的科学原理，是否更能激发 其学习兴趣？在科研中，少一些功利，多一份对美的追寻之心，把单调枯燥的实验变成美的探险,或许更容易到达真理的彼岸。在科普活动中，多一些日升月落、星辰闪耀、火箭腾空而起的美感体验，可能会让普通人
A. 欧拉的《音乐新理论的尝试》以数学美与艺术美的结合呈现了科学美
B. 欧几里德的数学专著《几何原本》具有音乐般的美妙品格
C. 狄拉克的反粒子理论具有唐诗“性灵出万象,风骨超常伦”般的境界
D. 狄拉克的“单磁核”假说经实验证实出磁与电共有的对称之美
