更多"皮亚杰的学前教育观是以其儿童心理学理论作为基础的，这种理论认为儿童认识"的相关试题:
[简答题]简述皮亚杰的认识发展理论对我国学前教育的启示。
[简答题]简述学前儿童语言教育观中活动教育观的基本内涵。
[单项选择]整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要有效结合社会知识和______
A. 认知知识和语言知识
B. 情感态度和语言知识
C. 认知知识和学科知识
D. 认知知识和情感态度
[单项选择]目前对我国学前儿童语言教育影响较大的三种语言教育观是______
A. 完整语言教育观、行为主义论语言教育观、认知相互作用论语言教育观
B. 完整语言教育观、整合教育观、活动教育观
C. 完整语言教育观、先天论语言教育观、活动教育观
D. 完整语言教育观、整合教育观、社会相互作用论语言教育观
[简答题]理论流派：
布鲁纳的学习理论与奥苏伯尔的学习理论异曲同工。
[填空题]当代西方学习理论中最具势力和影响力的三种学习理论是行为主义学习论、认知主义学习论和（）
[简答题]认知学习理论的基本观点是什么其代表性的学习理论有哪些？
[判断题]班杜拉的观察学习理论与传统的行为学习理论的一个重大区别是，直接的外在强化在观察学习的行为学习过程中并不是必要条件。 ( )
[简答题]试举例分析新皮亚杰理论与传统皮亚杰理论的异同。
[多项选择]学习理论包括( )
A. 经典条件反射理论
B. 目标设置理论
C. 操作条件反射理论
D. 平衡理论
E. 社会学习理论
[简答题]与学习的联结理论和认知理论相比，人本学习理论有什么独特之处这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示
