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发布时间:2023-10-16 07:28:58

[简答题]班级集体是班级学生和任课教师共同生活的集体。

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[简答题]学校规定九年级学生必须在6点钟到校参加早自修,我作为任课教师,在班级中也强调了一下,可是第二天仍有许多学生迟到。当时有关领导正好在场,看到这一情况,我便下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天,再也没有一个学生迟到。还有一次,九年级(2)班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业,每次问他为什么,总是有原因,上次他说忘了,这次又说要点评的报纸没买,下次他会说作业本没带。这样几个星期下来,我发火了,不仅让他在办公室反思了一刻钟,写下保证书,还对他说:"下次再不交作业,甭来上课!"他这才有所收敛。   请从有关师德要求分析"我"的做法,并提出合理解决此类问题的建议。
[填空题]()是班级的组织者、领导者和教育者,是学校办学思想的贯彻者,是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。
[单项选择]联系班级任课教师的纽带主要是( )
A. 学生干部
B. 班主任
C. 教导主任
D. 校长
[简答题]班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突
[简答题]班主任应如何发挥本班任课教师的作用。
[简答题]某中学的学生李某,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序。任课教师刘某将其撵出课堂。下课后刘老师又罚李某“下蹲起立”动作200次,由于李某体力不支,栽倒在地,头部磕伤,后到医院花了300余元。李某家长指导学校,要求校方处分刘某,并赔偿全部医疗费。 请根据教育法规对刘某的行为和家长的要求给予分析。
[判断题]班主任队伍建设与任课教师队伍建设同等重要。()
[单项选择]一个班级有多个学生,每个学生只能属于一个班级,班级与学生之间是( )。
A. 一对一的联系
B. 一对多的联系
C. 多对一的联系
D. 多对多的联系
[简答题]

设有关系模式R(学号Sno,课程号Cno,成绩G,任课教师TN,教师工作单位TD),基于R的函数依赖集F={(Sno,Cno) →G, Cno→TN, TN→TD}根据上述规定
(1)写出模式R的关键码。
(2)判断R最高为第几范式?为什么?
(3)若R不为3NF,试将R分解成等价的3NF模式。


[单项选择]下列各题使用如下的班级表和学生表。
有班级表和学生表如下:
班级表
班级号 班级名称 班级人数
200301 03计算机一班 55
200302 03计算机二班 48
200303 03计算机三班 50
学生表
班级号 学号 姓名 性别 籍贯
200301 1001 王伟 北京
200301 1002 刘红 上海
200301 1003 李林 北京
200302 2001 张清 上海
200302 2002 刘雷 上海
有如下SQL语句:
SELECT MAX (班级人数) INTO ARRAY arr FROM 班级表
执行该语句后( )。
A. arr[1]的内容为48
B. arr[1]的内容为55
C. arr[0]的内容为48
D. arr[0]的内容为55
[单项选择]

在定义课程实体时,具有属性:课程号、课程名、学分、任课教师,同时,教师又以实体形式出现在另一E-R图中,这种情况属于(),合并E-R图时,解决这一冲突的方法是()。

在定义课程实体时,具有属性:课程号、课程名、学分、任课教师,同时,教师又以实体形式出现在另一E-R图中,这种情况属于()
A. 属性冲突
B. 命名冲突
C. 结构冲突
D. 实体冲突
[简答题]班主任如何去建设一个良好的班级集体?
[单项选择]有班级和学生表:
班级(班级编号,班级名称,专业,系名称)
学生(学号,姓名,性别,出生日期,[*])
若创建了按照班级名称浏览学生信息的窗体,如下图所示,则显示学生信息的窗体称为( )
[*]
A. 子窗体
B. 单页窗体
C. 多页窗体
D. 连续窗体
[填空题]班级集体形成的基础是有明确的()。
[简答题]假设你是“儿童心理学”课程的任课教师,请你谈谈怎样编制该课程的期末测验试卷。
[单项选择]衡量一个班级集体成功与否的重要标志是( )。
A. 班级文化
B. 组织制度
C. 凝聚力
D. 班级管理
[名词解释]学生集体

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