更多"能指和所指的组合构成了语言，涵义和发音构成了话语。"的相关试题:
[简答题]举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性？
[简答题]简述建筑理论家文丘里关于“少就是厌烦”（Less is bore!）这一批判性话语的所指及其隐含的建筑思想。
[判断题]3—4 岁的儿童容易学会世界各民族语言的发音，所以有人称这个年龄段的儿童为“国际公民”。
[单项选择]在一个单链表中，若p所指结点不是最后结点，在p所指结点之后插入s所指结点，则应执行（）操作。
A. s-＞link＝p；p-＞link＝s；
B. s-＞link＝p-＞link：p-＞link＝s：
C. S-＞link＝p-＞link； p＝s：
D. p-＞link＝s：s-＞link＝p：
[简答题]请阐述艺术语言、艺术形象各自的涵义，并结合对一部具体作品的分析，论述艺术家是如何运用特定的艺术语言完成艺术形象塑造的。
[填空题]下列给定的程序中，函数fun（ ）的功能是；将s所指字符串中出现的n所指字符串全部替换成t2所指字符串，所形成的新的字符串放在w所指的数组中。在此处，要求t1和t2所指字符串的长度相同。例如：当s所指字符串中所指的内容为 abcdabfab，t1所指字符串中的内容为ab，t2所指字符串中的内容为99时，结果在w所指的数组中的内容应为99cd99f99。
请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。
试题程序：
#include ＜conio.h＞
#include ＜stdio.h＞
#include ＜string.h＞
/*************found**************/
int fun (char *s, char *t1, char *t2, char *w)
int i; char *p,*r,*a;
strcpy(w,s);
while (*w)
p=w; r=t1;
/*************found**************/
while (r)
if (*r= =*p) r++;p++;
else break;
if (*r= =’/0’)
a=w; r=t2;
/*************found**************/
while (*r)*a=*r;a++;r++
w+=strlen(t2);
else w++;
main（ ）
char s[100],t1[100],t2[100],w[100];
clrscr（ ）;
printf("/nPlease enter string S: ");
scanf("%s",s);
[填空题]假定p所指对象的值为25，p+1所指对象的值为46，则执行“*p++；”语句后，p所指的对象的值为 【11】 。
[单项选择]以下不能将S所指字符串正确复制到t所指存储空间的是
A. while(*t=*s) t++; s++; B) for(i=0; t[i]=s[i];i++); C) do*t++=*s++; while(*s); D) for(i= 0,j=0;t[i++]=s[j++];);
[单项选择]在循环双链表的P所指结点之后插入S所指结点的操作是( )
A. P-＞right=S；P-＞fight-＞left=S：S-＞left=P；S-＞fight=P-＞right
B. P-＞fight=S；S-＞left=P；P-＞fight-＞left=S；S-＞fight=P-＞fight
C. S-＞left=P；S-＞right=P-＞right；P-＞fight=S；P-＞right-＞left=S
D. S-＞left=P；S-＞right=P-＞right；P-＞right-＞left=S;P-＞right=S
[单项选择]下面文段中“共同的边界”所指应是( )。
把数学和语言学这两门差别悬殊的学科联系起来的强有力的纽带，是语言通讯技术和电子计算机，前者实现了语言符号的远距离传输和转换，后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。20世纪以来的科学发展日新月异的要求，使数学的领域空前地扩展了，语言学的领域也空前地扩展了。它们都扩展到以符号系统为主要研究对象，因而就发现了共同的边界，并且彼此渗透。于是一门新兴的边缘科学——数学语言学应运而生了。
A. 语言符号的远距离传输和转换
B. 用数字化的快速运算来处理非数值符号
C. 以符号系统为主要研究对象
D. 科学发展日新月异的要求
[单项选择]通常所指的计算机的CPU芯片是指( )。
A. 控制器、运算器
B. 运算器和内存储器
C. 控制器、运算器和内存储器
D. 控制器和内存储器
[单项选择]语言在历史长河的沉淀中，积累下了不少固定说法。以下关于数字“五”的固定所指，错误的是( )。
A. “五毒”是指蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍
B. “五官”是指人的耳、目、口、鼻、眉
C. “五谷”是指稻、黍、稷、麦、豆
D. “五彩”是指蓝、黄、红、白、黑
[单项选择]以下不能将s所指字符串正确复制到t所指存储空间的是( )。
A. while(*t= *s)t++；s++；)
B. for(i=0；t[i]=s[i]；i++)；
C. do*t++=*s++；while(*s)；
D. for(i=0，j=0；t[i++]=s[j++]；)；
[单项选择]在不同语言中，数字的发音和写法都不一样。一些科学家认为，代表不同文化背景的语言，会对人们大脑处理数学信息的方式产生影响。
以下哪项如果为真，最能支持上述结论（ ）
A. 相比欧洲，亚洲地区的人们在进行数量大小比较时，大脑中个别区域的活跃程度有所不同
B. 在同一国家，不同方言区的人们进行数学运算时，大脑语言区的神经传递路线并不十分一致
C. 研究发现，以英语为母语的人进行心算时主要依赖大脑的语言区，而以中文为母语的人主要动用了大脑的视觉信息识别区
D. 研究发现，不同专业背景的人们在计算数学题时会选择不同的思考方法，但都会不同程度地依赖大脑的语言区
