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发布时间:2023-12-16 19:15:51

[判断题]意大利人文主义教育家维多利诺把他所创建的孟都亚宫廷学校称为“快乐之家”,反映了他反对封建教育压制儿童个性的教育思想。

更多"意大利人文主义教育家维多利诺把他所创建的孟都亚宫廷学校称为“快乐之家”"的相关试题:

[单项选择]战后意大利主要报社于1945年以合作形式创建的通讯社是______
A. 斯蒂法尼通讯社
B. 安莎社
C. 埃菲社
D. 同盟社
[判断题]北京南堂是由意大利耶稣会传教士利玛窦在明万历三十三年创建的。( )
[单项选择]真正伟大的历史人物,他所展现出来的价值和意义,绝不是他所处的那个时代所能够局限的,一定可以超越他所在的那个具体的时代和具体的生存环境,超越时空,焕发出 的永恒的价值。   填入划横线部分最恰当的一项是:
A. 历久弥新
B. 日新月异
C. 亘古不变
D. 与日俱增
[简答题]这所大学提供了他所期望的一切。
[单项选择]

叔本华说:“人能够做他所想的,他不能要他所想的。”这句话从我青年时代,就对我是一个非常真实的名言:在我自己和别人生活面临困难的时候,它总是使我们得到安慰,并且永远是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感,它可以防止我们过于严肃地对待自己和别人;它还属于一种对人特别给幽默以应有地位的人生观。
文中加点的两个“它”依次指代()。


A. 这句话、名言
B. 这句话、这种体会
C. 叔本华的话、责任感
D. 叔本华的话、这种体会
[单项选择]叔本华说:“人能够做他所想的,他不能要他所想的”。这句话从我青年时代,就对我是一个非常真实的名言:在我自己和别人生活面临困难的时候,[它]总是使我们得到安慰,并且永远是宽容的源泉。这种体会可以宽大为怀地减轻那种容易使人气馁的责任感,[它]可以防止我们过于严肃地对待自己和别人;它还属于一种对人特别给幽默以应有地位的人生观。文中加括号的两个“它”依次指代( )。
A. 这句话、名言
B. 这句话、这种体会
C. 叔本华的话、责任感
D. 叔本华的话、这种体会
[单项选择]曾经听过这么一个传说,有这么一个人:他作了一世的旅客.他每天都在赶路,他所走的路,就是世界上的路.他很不幸,一开始便穿了一双不合脚的鞋子,这使他走起路来总不能十分如意.而且走了不久,他的鞋里便跳进一粒砂.路既是世上的路,而这世上又遍地是砂土.跳进一粒砂本也极其平常.可是这以后,他的行程就更其困苦了,那砂子磨他的脚,使他走一步,痛一步,你想,假如鞋子里没有一粒砂,那该是多么愉快呢.不错,这也是一件非常简单的事.只要坐下来,水滨也好,山脚也好,把鞋子脱掉,只一抖,便可抖出那颗磨脚的砂子.然而他不能.他赶路赶得很急,每天都担心日落西山时赶不到个段落.天晚了,他住下来,他疲乏得厉害,还不等脱去鞋子,他已经沉沉地入睡了.而第二日,天未亮他便急忙起程.年月久了,那痛楚之感也与日俱减.但每当与明日同时醒来,望着那永久新鲜、永久圆满而又光明的太阳,而自己开始又走上一日之程时,那起初的步伐总也是痛苦的.他就这样走着,走着,一直走到不能再走,走到最后,走到死.他死了,人家把他脱得精光,当然也脱了他的鞋子.人们搜索他的衣袋,衣袋是空的.人们抖擞他的鞋子,(*根据本文,赶路人之所以没有脱掉鞋子,抖落砂子的原因是( )
A. 太阳光太大,比较刺眼光
B. 月亮下一直没有时间去做
C. 赶路赶得很急,疲乏得厉害
D. 前面一直有人在等待着他
[填空题]创建图形用户界面的步骤是先创建代表图形化用户界面容器,再添加需要的组件,创建需要的接口,然后创建 【12】 ,并建立它和所对应的接口组件之间的联系,使得接口可以接纳用户事件。

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