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发布时间:2023-10-14 00:07:12

[判断题]文化软实力是能够影响他国意愿的精神力量,包括价值观感召力和文化感染力。()

更多"文化软实力是能够影响他国意愿的精神力量,包括价值观感召力和文化感染力。"的相关试题:

[名词解释]价值观
[单项选择]与硬实力相比,软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。一个城市的软实力是外界对这座城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记,是市民对这座城市的认同与依恋,是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合,构成了一个城市的整体实力,而两者的相加并非一个常数,软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条软绳子,硬实力像一堆硬干柴,绳子虽软,却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起,形成铸造一座美好城市的巨大能量。
这段文字意在说明( )。
A. 城市整体实力的概念及其构成
B. 城市软实力的内涵及其重要性
C. 城市软实力和硬实力各有侧重
D. 城市软实力和硬实力相得益彰
[单项选择]与硬实力相比,软实力偏重的是一种影响力、一种精神性。一个城市的软实力是外界对这个城市吸引力、感染力的直觉反应和头脑印记,是市民对这座城市的认同与依恋,是城市管理者智慧与情怀的折射。软实力与硬实力结合,构成了一个城市的整体实力,而两者相加并非一个常数,软实力直接影响着硬实力效能的发挥。软实力像一条绳子,硬实力像一堆硬干柴,绳子虽软,却可以把硬干柴紧紧捆绑在一起,形成铸造一座美好城市的巨大能量。 这段文字意在说明( )
A. 城市整体实力的概念及其构成
B. 城市软实力的内涵及其重要性
C. 城市软实力和硬实力各有侧重
D. 城市软实力和硬实力相得益彰
[判断题]在价值观多元化的时代,教师价值观的核心是个性化的价值观。
[多项选择]下列表述感召力测评标准正确的是( )。
A. 擅长说服,善于赢得支持
B. 能调整表情以吸引听众
C. 能运用间接影响等复杂手段以造成声势
D. 能策划引人注目的事件,以说明问题的要点
E. 能运用间接影响努力赢得他人支持
[名词解释]教育价值观
[名词解释]家庭价值观
[单项选择]每个人都有自己的价值观,每个人的价值观都会有所不同,这说明价值观具有( )
A. 独特性
B. 个体性
C. 群体性
D. 社会性
[名词解释]整合语言价值观
[单项选择]人生观、价值观属于( )
A. 人格倾向性
B. 认识过程
C. 情感过程
D. 意志过程
E. 人格特征
[单项选择]奥尔波特认为,强调人对权力、影响和声望的热爱的价值观属于( )价值观。
A. 理论型
B. 经济型
C. 政治型
D. 社会型
[单项选择]价值观包含着价值要求,具有强烈的倾向性并带有鲜明的意向和情感色彩,这是指价值观的( )
A. 动力作用
B. 标准作用
C. 调节作用
D. 定向作用
[单项选择]重新审视估量生存环境,改变旧的生存(包括思维)方式,对传统的价值和价值观重新进行评估,确立新的价值观,成为转变思想道德观念重要而深刻的内容。
最能概括这段文字的是( )。
A. 要转变思想道德观念
B. 如何转变思想道德观念
C. 什么是新的思想道德观念
D. 为什么要转变思想道德观念

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