“512”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，并由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题成为了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范美忠博客中的文章，范美忠提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。
请你对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。
辨析题：“物理事件”与“心理事件”
根据“给定资料1”，“活熊取胆汁”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。
要求：准确、全面、简明。不超过400字。
根据“给定资料1”，“活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳争议的焦点问题并作简要说明。
要求：准确、全面、简明。不超过400字。
《论语》中经常出现“君子”一词。“君子”原意为有地位的人。一国之主被称为君主，一村之长被称为里君。在儒教看来，即便是没有地位，但若是“有德之人”，同样可以成为君子。即便是在野之人，能以国家之责为己任，亦为君子。并且，《论语》中也有多处“君子”既可解释为在位者，也可以解释为有德才之人。
根据以上文段，对“君子”的理解最准确的是（）。
1．综观今日猪肉市场出现的问题，“小作业”、“游击战”等特点非常明显，几乎没有超大批量的违法屠宰，多数是小批量甚至不乏作坊式的非法操作，这直接导致了集中整治面临的困境：“风声紧”的时候，拉网严打的时候，可以暂时安分一些，不注水，不滥宰，但风声过后，难免会卷土重来。多年以来，几乎每年都有过“注水肉”等类似报道，各地都会有一两次集中“严打”，但不得不承认，效果非常有限——对于这种零散的“游击战”，光靠大军压境的“歼灭战”，可以“歼灭”一个两个撞到枪口上的，却难以揪出那些暂避风头者。 目前监督猪肉问题的部门很多，粗略数一下，质监、卫生、工商、粮食、农水、公安、定点办等多个部门。但各部门之间不能明晰责任主体，各管一段，各有职责，出现问题总是“公说公有理、婆说婆有理”，很难全面解决问题。管市场的不管来源、管来源的不管去向、管牌照手续的不管卫生、管卫生的不管质量……这样的管理貌似严格，却常常最是乏力。 猪肉市场的混乱，不仅导致猪肉价格的不稳定，同时难以保证猪肉质量。价高，大家认了，但如果拘了高价还不能安心，就怎么也说不过去了。 问题：
（1）材料中反映了什么问题？ “是”与“应当”
辨析题：“是”与“应当”
辨析题：“表现”与“表达”
辨析题：“理解”与“认识”
“歌手”表中有“歌手号”、“姓名”和“最后得分”三个字段，“最后得分”越高名次越靠前，查询前10名歌手的SQL语句是
SELECT * （）FROM 歌手 ORDER BY最后得分（）
“观念论”与“实在论”
对考生文件夹中的“student”表、“course”表和“score”表新建一个表单“bd2”。在表单上有一页框，页框内有3个选项卡，标题分别为“学生”“课程”和“成绩”。表单运行时对应的3个页面上分别显示“student”表、“course”表和“score”表。
表单上还有一个选项按钮组，共有3个单选项，标题分别为“学生”“课程”“成绩”。当单击该选项按钮组选择某一选项时，页框将在对应页面上显示对应表，如单击“课程”选项时，页框将在课程页面上显示课程信息。表单上有一个命令按钮，标题为“关闭”，单击此按钮，表单将退出。
辨析题：“决定论”与“宿命论”
辨析题：“宇宙论”与“本体论”
辨析题：“观念论”和“实在论”
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