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[填空题]学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的（）迁移。
[单项选择]阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于( )。
A. 操作技能
B. 心智技能
C. 应用技能
D. 学习技能
[判断题]写作，阅读与解题技能属于心智技能( ) 。
[多项选择]有助于学生学习的临床教师的行为包括______
A. 愿意解释并回答学生的问题
B. 在其他人面前纠正学生的错误
C. 使学生有威胁感
D. 表现出自信并信任学生
E. 指出学生的进步
[单项选择]阅读、写作、运算技能是（）。
A. 运动技能
B. 动作技能
C. 策略技能
D. 心智技能
[单项选择]为了有助于学生的健康成长，新光小学要求每个学生每天在早读前统一喝一袋早餐奶。一个学年下来，有人对该校的这个举措提出了异议，理由是，该校喝了早餐奶的学生的平均身高并不比其他学校同年级的不喝早餐奶的学生的平均身高高。因此，他们要求该校停止让学生早读前统一喝早餐奶的做法。提出异议的人的观点要站住脚，以下哪项假设必须成立（）.
A. 如果该校学生不统一喝早餐奶，他们的平均身高不会比现在更矮。
B. 该校要求学生统一喝早餐奶，有违教育部门的有关规定。
C. 未实行喝早餐奶的举措时，该校学生的平均身高高于其他学校同年级的学生。
D. 该校给学生喝的早餐奶质量有问题。
E. 该校对学生喝的早餐奶收费过高。
[单项选择]特别有助于激发学生思维的教学方法是（ ）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 实验法
[判断题]合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思，有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。( )
[填空题]教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习进步，这就是 （） ，又称为皮格马利翁效应。
[多项选择]小学生的良好意志品质，有助于（）。
A. 在学习过程中自觉地确定目标，有步骤地采取有效的行动方法
B. 加强自己的主观能动性
C. 坚定信心，不为失败而气馁，不为各种困难所吓倒，始终以充沛的精力和毅力投入到学习中去
D. 执行已经采取的决定，并调控自己的行动
E. 把精力集中在学习上，对那些影响学习的事物予以拒绝
[填空题]教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习进步，这就是（），又称为皮格马利翁效应。
[判断题]阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。（）
[判断题]适度的情感焦虑有助于维护和保持学生的学习动机。
[多项选择]学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生( )。
A. 认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路
B. 获取多方面的专业知识和技能，实现人生价值
C. 掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础
D. 摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展
