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[单项选择]在审核资料时，研究者要对资料进行逻辑检查，检查资料中有无不合理和相互矛盾的地方。这是研究者应该遵守的( )
A. 真实性原则
B. 标准性原则
C. 准确性原则
D. 完整性原则
[填空题]（）一般要对研究对象进行较长时间的连续研究，因此也称“追踪研究”。
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。
A. 行动研究法
B. 观察法
C. 实验法
D. 调查法
[单项选择]身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是( )
A. 观察法
B. 读书法
C. 文献法
D. 行动研究法
[多项选择]区域危险有害因素存在于各个方面，因此要对区域及其所处环境进行( )的剖析，研究区域内系统与系统及子系统、区域与区域外其他系统之间的包括约束关系在内的相关关系，分清主要危险有害因素及其危害程度。
A. 全面
B. 片面
C. 粗略
D. 详细
[多项选择]社会工作者欣欣在一项研究中打算采取行动研究的方法，根据参与研究的成员进行划分，她可以采用的模式有( )。
A. 独立模式
B. 介入模式
C. 支持模式
D. 指导模式
E. 合作模式
[简答题]作为教师或研究人员，我们一旦选定了自己的研究课题，接下来就是要对所需研究的对象进行调查或观测。在这个过程中，我们会获得一些数据，这些未加整理的数据均为原始数据(raw data)。它们是我们深入了解事物和揭示事物内在联系的第一手宝贵资料。从表面上看这些数据是不规则的，杂乱无章的，但如果对这些数据加以整理，我们就会从中看出一些规律性的东西来。
