[简答题]Title: 非洲某部落的发展 Question types： Completion; T/F/NG 大致内容 T F NG题型有一题问一个部落是否是UNIFORM的，但是题目开头就说了这个部落融合了几个小部落，还有一个说这几个部落间主要是hostile的，但是题目中说他们一般是和平的，只是occasionally有冲突，NG好像是说一个部落帮另外一个打败了另外一个，题目中没给。

[简答题]Title: 岛上的水净化系统 Question types： Completion (8); True/False/Not Given (4) 大致内容 一个机构帮助一个地方弄水，那个地方是旅游胜地，但是人们用水非常紧张，有三种方式可以得到水，但是只有前两种方式取得的水可以喝，这里有出题。一开始这个机构的project被当地人拒绝，因为以前有过类似的事情，但是非常失败，让当地人对此敬而远之，但是这个机构找当地人帮忙并且让他们参与研究，结果最后很成功，然后说了具体在哪些方面成功。

[简答题]Title: 戏剧戏院的介绍 Question types： Completion; T/F/NG 大致内容 讲戏剧的发展史，观众种类、戏剧特征以及戏剧类别等。

[简答题]Title: 进化论的发展 Question types： Multiple Choice; T / F / NG; List of Headings 大致内容 主要讲华莱士和达尔文等科学家关于物种进化论方面的研究和观点。人名观点配对题，华莱士对应适者生存，一个M开头的对应关于动物的地域性分布，S开头的对应地壳运动理论，另外一个对应说服达尔文发表科学发现。

[简答题]Title: 语言的发展和进化 Question types： Multiple Choice; Matching 大致内容 开篇引达尔文的进化论。然后就各种人名年代，选择、配对穿插，定位倒是很容易。作者也给出了自己对那些观点局限性和价值的看法，有三个大的方面。其中包括有关music、史前化石的证据（跟脑容量有关），貌似还有关肢体语言什么的小点。最后的选择题是根据这个来的。第一段有个信息是说一个什么机构禁止了研究语言起源一段时间，机构的名字很长，不像英文。第二题说为什么一些观点有问题，答案应该选择“因为这些观点基于的evidence是矛盾的”，后来还有文中一个学者在1781年的观点是语言和音乐之间的关系，然后2000年有人写书完全没有写语言和音乐之间的联系。

[简答题]我国某工程联合体(某央企和某省工程公司)承建非洲某公路项目，由于风险管理不当，造成工程严重拖期，亏损严重。该联合体在事后进行总结时，提出如下几条看法：
(1) 该国政府对环保有特殊规定，施工之前必须事先进行相关环保评估并最终获得批准方可使用。但我方施工人员对此准备不足，在没有得到批准的情况下就开始施工，对该国某些自然环境造成了损失，导致巨额罚款；
(2) 该国工会组织活跃，导致我方在使用当地工人时，低估了复杂性和难度，经常发生当地工人停工事件，严重影响了工期；
(3) 该项目由某央企工程公司和省工程公司双方五五出资参与合作，项目组由两公司人员共同组成。但双方在合作的过程中，出现了扯皮现象，当项目出现问题时又过于强调客观理由，现场人员素质不能满足项目的需要。
[要求] 根据上述材料，说明该项目遇到的三种风险类型。并分别提出一个合适的应对措施。

[简答题]Title: Talc Question types: Matching Summary 简答题 文章内容回顾 首部分讲滑石粉概述，后面是口香糖制作，橄榄油和农产品保护中橄榄油的用法；最后是讲滑石粉对农作物的意义，并在最后一段说，会在葡萄种植农身上首先试用。2010年3月6日旧题。 题型难度分析 此文难度适中，不偏。 题型技巧分析 这篇文章的题型编排又非常适合使用“平行阅读”。我们可以把后面两个题型作为解题重点，而把matching作为附带的题型。在做题过程中以后两个题型的关键词为主进行阅读，哪里出现matching的关键词再进行比较详细的阅读。类似matching这样的不按顺序出题的题型我们千万不能把它作为主攻对象，而应把注意力放在那些按顺序出的题目上，比如这篇文章中的Summary和简答题。

[多项选择]Title: Technology Question types： Multiple Choice (4); YES / NO / Not Given(5); Summary 大致内容 关于Technology对历史学的帮助，分别提到了video-conference和web-based documentation (wiki)，以及科技对学术的重要性（一个学历史的人写的）。

[简答题]Title: Storytelling Question types: Which paragraph contains the following information 无NB 5题 人名理论配对 4题 填空 4题（集中在一个区域） 文章内容回顾 属于旧题，但是在雅思回忆中出现较少。 关于storytelling, 有亚里士多德，荷马。 题型难度分析 这篇文章应该算是本次考试中难度较大的一个，信息段落配对题，乱序的，在做题中，会占据考生大量的时间。人名理论会给学生审题造成压力，致使本文在做题中时间耗费太长。 题型技巧分析 细节配对是雅思考试中比较难的题型，我们来分析一下这类题目的做题技巧： 首先，让我们来了解一下这种题目的出题特点。 1. 彻底同义转换 和其它题型不同的是，这种题型是对原文一句话或者一段话进行的彻底同义转换，个别甚至是高度概括，因此几乎不存在任何定位词，因此不能根据定位词到原文中定位答案。考生必须具备非常强的语言理解能力，才能快速识别出文章信息和段落信息的相似之处，从而找到答案。 2. 完全乱序 由于这种题型是要求把细节信息与所在的段落进行配对，因此是绝对打乱顺序出题的。 3. 部分题目存在重复选项 在雅思阅读中，段落细节配对题以两种形式出现，一种是每个选项只能用一次，另外一种题型是在Instruction的最后一句往往有这样的提示：NB You may use any letter more than once. 如果出现这样的提示，则说明某些段落可以重复选用。剑桥真题集中的真题以及笔者、考生的实际考试经历证明，这种指令往往意味着有且仅有一个选项可以使用两次。 4. 从题量上来看，存在着以下两种可能： 1) 题量=段落数+1（肯定带NB） 2) 题量小于段落数两个以上 由于每个选项只能重复使用一次，因此第一种题型就意味着每个段落都会有至少一个答案，而第二种题型则不能保证每段都有。 5. 永远是第一个题型 不管在A类考试还是G类的考试中，我们发现，这种题目永远是出现在第一个题型，而且这种题型与段落标题配对题型List of headings属于“相克题型”，即这两者不可能同时出现。 6. 有部分题目与其后的题目有关联 由于这种题型一般都是跨全文出的，因此跟后面的题目不可避免地出现交叉，

[多项选择]Title: Multitasking Question types： Multiple Choice; Matching; YES / NO / Not Given(5) 大致内容 关于Multitasking的研究，人们是否可以一心多用。文章述及不同researchers的不同观点和成果。

[简答题]Title: Seed Collection Question types： Summary; T/F/NG; Multiple Choice 大致内容 文章主要讲人们收集种子的原因和意义。人们收集种子主要是为了防止珍稀植物from extinction，保护生态多样性。还有人是为了经济原因，为了未来的drugs和crops。Sir Joseph Banks自己出钱赞助对种子的收集。种子一般是放在地下的仓库之类的地方。MSF组织是世界上最大的种子银行，储存了很多数量的种子。有很多原因导致世界上种子种类的不断减少其中之一是living habitat的破坏导致植物灭绝，比如发展中国家会因为farmland开发破坏植物。文章后面提到了植物对人类的影响，植物有两个作用，就是净化环境和补充能量。

[简答题]Title: Travel Account Question types： Multiple Choice(5);表格填空 大致内容 历史上的旅行日记形式，内容，目的和变迁，很多细节问题，是很多。 居住在自己城市的人也不会写出来的内容，之所以是mirror，是因为鼓励人们写自己的经历与感受，而且帮助历史学家了解更多。

[简答题]Title: Environmental Tourism Question types： Multiple choice; Table Completion 大致内容 关于澳大利亚新南威尔士州的一个resort的生态保护，如何节能环保，以及旅游业的发展，进行可持续性开发的情况。

[简答题]Title: Children Literature Question types： Table Completion; Matching; True / False / Not Given ; 大致内容 童话故事的发展史 相关内容：主要描述了儿童文学（儿童读物）的发展史。文章整体上基本是以时间为顺序，从1700年左右到19世纪的过程进行说明叙述的。一般来讲，1658年Jan ámos Komensky出版的Orbis Pictus被认为是第一本专门给儿童写的图画书。同一时期内，法国的Charles Perrault (1628–1703)奠定了童话故事的基础，他的作品包括《小红帽》和《灰姑娘》等。儿童文学史上的大师当然还包括19世纪早期鼎鼎大名的格林兄弟（Brothers Grimm），丹麦的安徒生（Hans Christian Andersen）以及出版了爱丽丝梦游仙境Alice’s Adventures in Wonderland的英国作家Lewis Carroll (1832–1898)等人。

[简答题]Title: Museum Blockbuster Question types： Matching; Summary; Multiple Choice 大致内容 “博物馆巨作”：关于澳大利亚博物馆的一种商业化运营模式，可以帮助Local Business的发展；博物馆和机构之间的同类联系，以及它如何影响博物馆展览方式的变化。

[简答题]Title: Language research Question types: Which paragraph contains the following information TRUE/FALSE/NOT GIVEN Complete the sentences with the correct ending. 文章内容回顾 关于语言学的，语言文化词义研究，讲一个词的语义是怎么来的和人们对语言的反应 题型难度分析 本篇文章还是以配对题作为主打题型，搭配细节题。 题型技巧分析 是非无判断题： 解题思路： 1. 关键词定位到原文中与题目出现重复的段落 2. 判断方式不包含任何逻辑推理 TRUE: 是原文中同义近义改写 FALSE: 对于原文信息的直接改写。 NOT GIVEN: 原文没有信息，或通过原文信息不能直接推理出来 3. 书写应该规范，大写全拼。 剑桥雅思推荐原文练习 剑4 Test 4

[简答题]Title: literacy skill Question types: Matching 判断有一道说有文化的女人可选择的工作更多。 有一道说工厂工作更流行。 有一道题说城里的孩子比郊区的孩子在学校呆的时间更长 多选（是说这篇文章包含了哪些观点，选三个） 文章内容回顾 澳大利亚rural地区的illiteracy和辍学现象，并分析原因。 题型难度分析 本篇文章还是以配对题作为主打题型，此外判断题是近一个季度考试中的主导题型，总体难度相对而言较高。 题型技巧分析 配对题建议放在最后做，因为相对来说，难度较高，耗时较多，为了避免影响做题时间，先做判断题。配对题重点是关键词的选取和对关键词有可能做的同意替换的预测，而且要注意题目中是否有NB出现。如果有NB，则答案很有可能有一个字母用到两次。没有NB，一般来说不会有重复选项。 判断题注意平时练习中对考点词的记忆和敏感，有的放矢，有针对性的去原文check题目的题点。 多选题建议放在最后做，相对而言，它比其他题型在原文的跨度大， 剑桥雅思推荐原文练习 剑6 Test 4 passage 2 考试趋势分析和备考指导： 1. 阅读有两个是旧题，S1=090613S1，S2=V36S2. 2. 配对题的主导地位依然不倒，且有变多的趋势，人名理论配对和段落细节配对是两大主题。 3. 判断题在2012年的每场考试中都是不容忽视的题型，题量和出题频率都引人注目。 4. 小题型中，单选题出现频率较高。 5. 鉴于雅思是“英澳混血”，文章多出现英澳特色，平时阅读背景知识的累积要多多关注。在话题的重复性上，通过此次考试还是可见一斑的，比如，有关文盲的话题在剑桥6中出现过（test 4 passage2）。 所以给考生们的建议： 1. 注意平时练习中近义词的积累和总结，极其有助于matching题 2. 判断题在未来应该是一个走高的趋势，考点词的敏感度需要提高 3. 多关注英澳文化话题的文章，话题高频词还是有相当的重复性的。

[简答题]Title: Persuading Customers Question types： Multiple Choice（单选）;Matching（段落信息）; Sentence Completion 大致内容 主要关于商品市场销售营销策略：好的销售人员应掌握哪些销售方法；如何满足顾客的需求等等。

[简答题]Title: Tasmanian Tiger Question types： Summary; Matching（人名和观点）; Multiple Choice（单选） 大致内容 介绍塔斯马尼亚岛上的一种类似狗的老虎以及它的历史；讲述动物学家关于其是否灭绝以及目击者真实性的不同观点。

[简答题]Title: Radio automation Question types： Chart completion; 1/4 大致内容： Radio的制作流程以及一台自动机器的发展。由于工业技术的发展，生产效率得到了提高，从而降低了劳动成本，但是导致了无聊地重复劳动。问到在推出这个系统以后人们的反映。