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[单项选择]马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是（）。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 科学发展观
[简答题]请简述马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃？
[单项选择]马克思主义同中国实际结合有两次历史性飞跃，其中第二次飞跃的理论成果是（）。
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 实事求是的理论
D. 改革开放的理论
[简答题]马克思主义与中国实际相结合产生的两次历史性飞跃是什么
[单项选择]马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃形成的两大理论成果是( )。
A. 毛泽东思想与邓小平理论
B. 邓小平理论与“三个代表”重要思想
C. 建设中国特色社会主义理论与“三个代表”重要思想
D. 毛泽东思想与建设有中国特色社会主义理论
[多项选择]马克思主义与中国实际相结合的两次艰辛与成功的探索和两次历史性飞跃( )。
A. 一次是新民主主义革命和社会主义革命建设
B. 一次是改革开放和现代化建设
C. 一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想
D. 一次历史性飞跃的理论成果是邓小平理论
[简答题]根据马克思主义与中国实际相结合的两次历史性飞跃，分析中国革命、建设和改革的历史经验。
[多项选择]马克思主义与中国实际相结合的两次艰辛与成功的探索和两次历史性飞跃是指( )。
A. 一次是新民主主义革命和社会主义革命建设
B. 一次是改革开放和现代化建设
C. 一次历史性飞跃的理论成果是毛泽东思想
D. 一次历史性飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系
[单项选择]马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃理论成果是（）
A. 中国特色社会主义理论
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
[单项选择]马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃产生的理论成果是（）
A. 毛泽东思想
B. “三个代表”重要思想
C. 科学发展观
D. 中国特色社会主义理论体系
[单项选择]马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是( )
A. 新三民主义
B. 毛泽东思想
C. 民粹主义
D. 邓小平理论
[单项选择]一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，下列各项中，属于第二次飞跃的是（）
A. 从知觉到表象
B. 从判断到推理
C. 从认识到实践
D. 从实践到认识
[单项选择]一个完整的认识过程，需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）。
A. 调查研究，了解情况
B. 深入思考，形成理论
C. 精心安排，制定策略
D. 执行计划，付诸实践
