更多"留学生麦克对老师说:“中国人都非常勤奋。”老师问：“为什么？”麦克说："的相关试题:
[单项选择]女孩和老师讨论关于她的report为什么分数不高
老师说她还应该包括：
A. Farming method
B. market expansion
C. producer countries
[单项选择]关于甲班体育达标测试，三位老师有如下预测：
张老师说：“不会所有人都不及格”。
李老师说：“有人会不及格”。
王老师说：“班长和学习委员都能及格”。
如果三位老师中只有一人的预测正确，则以下哪项一定为真( )
A. 班长和学习委员都没及格
B. 班长和学习委员都及格了
C. 班长及格，但学习委员没及格
D. 班长没及格，但学习委员及格了
[简答题]个学生和老师讨论ecotourism 老师说 must 加上什么 是 definition
[单项选择]老师问：“一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角”张东不假思索地回答：“三个角。”老师又问：“还有其他答案吗”张东想了想，没有回答出来。这说明张东在解决问题时受到哪种因素的影响（ ）
A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移
[简答题]一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段：老师问学生，萤火虫燃烧了自己，怎么啦？有的孩子回答说：萤火虫燃烧了自己它就死了；也有的孩子说：萤火虫燃烧了自己，它没有怎么，这只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他的他的理解。这时老师无法对这些理解给与肯定，因为树上不是这样说的，书上的正确答案是：萤火虫燃烧了自己，照亮了人间。所以老师不断运用教学技巧和教学机智，想办法一步步地“启发”孩子的出“正确”的认识，要求同学们再想一想，再看一看，看什么呢？淡然看书，看课文。最后，孩子们终于在老师的不断指导下，“看”出一个“共同”的认识-----萤火虫燃烧了自己，照亮了人间！试从教师的教学观，教材观以及学生观，对上述课堂教学案例进行评价分析。
[不定项选择]在教学《谁是最可爱的人》时，老师问”谁是最可爱的人呢”一个学生站起来说”老师我是不是最可爱的人啊”老师说：”你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人，如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人”该师运用了哪些德育原则（）
A. 从学生实际出发原则
B. 正面教育与纪律约束相结合
C. 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
D. 教育影响的一致性和连贯性原则
[单项选择][听力原文] 考试以后，老师公布成绩。老师说：“90分以上和80分以上的人数一样多，80分以上和70分以上的人数也一样多。”听完，全班同学都非常高兴。这时，一个同学问：“那么……不及格的人数呢？”老师说：“不及格的人数和全班人数一样多。（）
A. 全班都没及格
B. 全班都及格了
C. 全班都在70分以上
D. 全班都在80分以上
[不定项选择]在《力的作用》教学中，老师问：”什么是力”众生茫然，于是，老师出示”人提水，起重机吊东西，”学生们立即说开了，“脚踢球””风吹红旗”…学生们讨论”力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段（）
A. 激发学生动机
B. 领会知识
C. 巩固知识
D. 运用知识
[简答题]
有一位老师说：“父母给了学生生命，而老师却要给学生梦想。”教育学形象地把初中教育的理论比喻为“帮助少年起飞”。
请论述“初中教育在促进少年身心发展方面的任务”。
[单项选择]有人问一位老师，他教的班级有多少学生，老师说：“一半学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在念外语，还有不足6位学生正在操场踢足球。”因此，这个班一共有学生( )人。
A. 28
B. 42
C. 56
D. 70
[单项选择]红星中学的四位老师在高考前对某理科毕业班学生的前景进行推测，他们特别关注班里的两个尖子生。张老师说：“如果余涌能考上清华，那么方宁也能考上清华。”李老师说：“依我看这个班没人能考上清华。”王老师说：“不管方宁能否考上清华，余涌考不上清华。”赵老师说：“我看方宁考不上清华，但余涌能考上清华。”高考的结果证明，四位老师中只有一人的推测成立。
如果上述断定是真的，则以下哪项也一定是真的
A. 李老师的推测成立。
B. 王老师的推测成立。
C. 赵老师的推测成立。
D. 如果方宁考不上清华大学，则张老师的推测成立。
E. 如果方宁考上了清华大学，则张老师的推测成立。
[多项选择]国际私法课上，老师想提几个问题考考学生。老师说：“有两艘不同国籍的游轮在日本东京湾港口水域发生碰撞，中国法院受理了中国游客的损害赔偿诉讼，则法院应如何适用法律”学生甲回答：“适用日本法。”老师接着问：“若碰撞发生在公海上呢”学生乙回答：“适用中国法。”老师再接着问：“若两艘游船都是法国船呢”学生丙回答：“适用法国法。”老师最后问：“若两艘游船都是法国船，但却在公海上碰撞呢”学生丁回答：“还是适用法国法。”那么，答对的学生是：
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
