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发布时间:2024-03-29 20:43:47

[判断题]“金砖四国”是指中国、澳大利亚、俄罗斯、印度四国。()

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[判断题]“金砖四国”是指中国、澳大利亚、俄罗斯、印度四国。
[判断题]“金砖四国”指的是巴西、俄罗斯、印度、中国四个国家。()
[单项选择]“金砖四国”(BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国四国英文的首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。后来哪个国家加入,“金砖四国”的英语单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”?()
A. 沙特阿拉伯
B. 苏丹
C. 南非
D. 西班牙
[多项选择]2009年6月16日,“金砖四国”领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行首次正式会晤,并发表了《“金砖四国”领导人俄罗斯叶卡捷琳堡会晤联合声明》。下列国家不属于“金砖四国”的是
A. 巴西
B. 美国
C. 印度
D. 日本
[多项选择]“金砖国家”是由“金砖四国”发展而来,原“金砖四国”的成员国包括()。
A. 南非
B. 印度
C. 巴西
D. 俄罗斯
[单项选择]“金砖四国”(BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国4国英文的首字母,由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。后来由于哪个国家加入,“金砖四国”的英语单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”?( )
A. 沙特阿拉伯
B. 苏丹
C. 南非
D. 西班牙
[多项选择]2009年6月16日,中国、俄罗斯、 等“金砖四国”领导人会晤在俄罗斯叶卡捷琳堡举行。
A. 韩国
B. 印度
C. 巴西
D. 菲律宾
[单项选择]目前,“金砖四国”的经济总量大致是美国的一半,在全球金融风暴的当下,虽然经济也遭受影响,但“金砖四国”的实力仍令世界刮目相看,“金砖四国”是指( )。
A. 巴西、俄罗斯、印度和中国
B. 中国、南非、俄罗斯和印度
C. 巴西、印度、英国和南非
D. 印度、法国、南非和英国
[多项选择]2009年6月16日,中国、俄罗斯、( )等“金砖四国”领导人在俄罗斯叶卡捷琳堡举行会晤。
A. 韩国
B. 印度
C. 巴西
D. 菲律宾
[单项选择]风靡世界的“金砖四国”不包括()。
A. 中国
B. 巴西
C. 日本
D. 印度
[单项选择]澳大利亚、俄罗斯、美国、加拿大四国的国土面积依次居世界的:
A. 第一位、第二位、第三位、第四位
B. 第六位、第一位、第四位、第二位
C. 第二位、第一位、第四位、第六位
D. 第四位、第一位、第二位、第三位
[简答题]四国同盟
[简答题]《四国条约》
[单项选择]甲、乙、丙国同为一开放性多边条约缔约国,现T国要求加入该条约。四国均为《维也纳条约法公约》缔约国。丁国对该条约中的一些条款提出保留,下列哪一判断是正确的
A. 对于丁国提出的保留,甲、乙、丙国必须接受
B. 丁国只能在该条约尚未生效时提出保留
C. 该条约对丁国生效后,丁国仍然可以提出保留
D. 丁国的加入可以在该条约生效之前或生效之后进行
[单项选择]近年来,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。所有这些表明()。
A. 世界格局继续向多极化方向发展
B. 强权政治已经退出历史舞台
C. 当今世界已经是一个多极世界
D. 反对霸权主义失去了现实基础
[单项选择]2006年人才蓝皮书指出,在中国、美国、日本、德国、俄罗斯和印度六国人才国际竞争力排名中,中国位居第四位,仅排在俄罗斯和印度之前,属于第三层次。中国人才国际竞争力远低于排在第一位的美国,仅相当于美国的48%,总体差距非常明显。
不过,令人意外的是,我国人才浪费现象却比较严重。蓝皮书指出,一方面,七成知识分子走在“过劳死”的边缘;另一方面,人才资源能力发挥程度偏低,总体能力发挥程度的平均数为61.9%,与充分发挥的差距为28.1%。专家由此测算出,2005年我国人才浪费总规模超过2500万人,导致的经济消耗和经济损失超过9000亿元。
人才居然被浪费了这个结论确实会让不少国人感到意外,毕竟多年来我们一直在强调科教薄弱的国情。怎么一下子人才反倒开始浪费了这看似吊诡的结论,仔细思索之后却也不难找到答案。那些处于事业或人生巅峰状态的人才的英年早逝,无疑是一个国家的巨大损失。近年来中国获得了前所未有的大发展,但是,我们看到,生活压力与不科学的工作方式同样成了扼杀人才的罪恶之手。有调查显示,北京知识分子的平均寿命从10年前的五十八九岁降到五十三四岁。就在全球为老龄化社会( )时,知识分子“减去五岁”的显示无疑是一个值得警惕的信号。
然而,更大的浪费仍在于日常生活与工作之中,古人云,“吾生也有涯,而知也无涯”;今人同样将社会比作“最好的大学”。归根到底,学习是一辈子的事。这也意味着任何国家的人才培养都是一个漫长的系统工程,而不是以一个人是否大学毕业为准绳。在此意义上,建立一个学习型社会与创造型社会愈发显得重要。
同样,为避免人才浪费,一个旨在实现人才价值的体制无比重要。经济学有个著名的“劣币驱逐良币”原理,讲的是当那些低于法定重量或者成色的铸币(劣币)进人流通领域以后,人们往往会先用劣币,而将那些良币收藏起来,久而久之,良币便会退出市场。不可否认,今日知识界之所以时常出现抄袭现象,正是因为抄袭者能变相得到社会的“报偿”与“奖励”。如果不学无术者位居权位,抄袭者赚得盆满钵满,久而久之,便会出现外行驱逐内行、伪学者驱逐真人才、谎言驱逐真实的尴尬危局。
法国著名的思想家圣西门曾经讲过一段十分经典的话:“假如法国突然失去了自己的50名优秀物理学家,50名优秀化学家,50名优秀诗人,50名优秀作家,50名优秀军事家和民用工程师……法国马上
A. 我国人才国际竞争力较低
B. 我国的人才浪费已导致严重的经济损失
C. 生活’和工作压力是导致知识分子“过劳死”的原因
D. 美国人才国际竞争力指标高出中国一倍多

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