更多"魏晋时期儒学地位下降，形成儒道兼综的__________，促进了教育思"的相关试题:
[单项选择]中国魏晋时期的______哲学流派对这个时期的诗歌、书法作品创作中深层的意蕴具有重要影响。( )
A. 神学
B. 儒学
C. 实用主义
D. 玄学
[单项选择]魏晋时期在人物画中提出“传神写照”美学思想的画家是_______。
A. 张僧繇
B. 吴道子
C. 陆探微
D. 顾恺之
[填空题]魏晋时期，玄学兴起，其经典是（）、《老子》、《庄子》，即“三玄”。
[单项选择]汉末魏晋时期出现的______名曲《广陵散》、《梅花三弄》已经达到了相当高的艺术水平。
A. 古琴
B. 古筝
C. 扬琴
D. 二胡
[判断题]魏晋时期政治黑暗，很多社会名流与知名学者都对现实不满，嵇康、阮籍、阮成、山涛、向秀、王戎、刘伶七人最为著名。当时的人们称他们为“建安七子”。( )
[单项选择]魏晋时期，中国出现了一种崇尚玄学的思潮，主要以何晏、王弼、阮籍、嵇康等人为代表。被他们奉为“三玄”的经典著作是指（）。
A. 《论语》《诗经》《老子》
B. 《周易》《庄子》《老子》
C. 《老子》《庄子》《孟子》
D. 《诗经》《周易》《春秋》
[单项选择]青眼，表示对人器重或喜爱;白眼，表示轻视或憎恶。魏晋时期的“竹林七贤”中能为青白眼。见礼俗之士，以白眼对之，见名人雅士乃见青眼者是：
A. 嵇康
B. 阮籍
C. 向秀
D. 刘伶
[简答题]
某历史教师在教授《“百家争鸣”和儒学思想的形成》一课时，没有按其他教师惯用的教学方法：由教师总结各学派代表人物、核心思想，以完整的表格形式呈现给学生，让学生记录下来。而是将全班同学分成四个小组，每组分别代表儒家、法家、道家、墨家，由各小组以讨论的形式分别总结自己所代表学派的相关知识，然后以师生问答的形式，各组推举出一个代表来回答老师的提问，回答完毕后，其他小组可进行适当的补充或提问。
请对该历史教师的做法进行评析。
