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[单项选择]从根本上说，教师的教育威信来自于( )
A. 教师高尚的教育人格
B. 社会尊师重教的传统
C. 教师的社会地位优势
D. 学生对教师的畏惧心理
[简答题]【说明】
某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。
(1)学生选修课管理
主要功能是管理新学期开始时，学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间；允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程；学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。
①新学期选修课程表生成：各学院教学管理人员在新学期开始前，将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统，供学生选课使用。新学期开学两周后，系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开，并删除该课程；教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书，送交有关部门和任课教师。
②学生选课注册：新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间，并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表，系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突；若一门课程实际选课学生已达到40人时，停止选课。当学生退出系统时，系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。
③选修课程查询：选修课程表信息查询，用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。
学生选课情况查询：教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容，不允许查其他同学选课情况。
教师简历查询：用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。
④信息统计与报表生成：各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等)，打印汇总报表。
⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统，计算学生应交纳的费用。
(2)学生成绩管理
①学生考试成绩录入：各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时，系统自动检查财务系统传来的选课交费信息，核对该学生是否已经交纳本门课程的费用，没有交纳费用者，不给成绩。
[单项选择]抓住学生中普遍存在的希望独立做事体验成功的“小大人”心理，让学生参与管理，做学校的主人，主要符合( )。
A. 全员性原则
B. 主体性原则
C. 激励性原则
D. 联动性原则
[简答题]
某学校的学籍管理系统实现了对学生学籍信息的管理，其中学生表结构为：学生表(学号， 姓名， 性别， 系号， 是否有学籍)，此表中除学号列有唯一索引外，其它列均无索引。
设学籍管理系统中经常执行如下形式的操作：
SELECT*FROM 学生表
WHERE 姓名=‘张三’ AND 系号=‘10’AND 是否有学籍=‘有’
系统运行中发现这类操作的效率比较低，系统工程师建议：由于查询条件中使用了“系号”、“姓名”和“是否有学籍”三列，建议在这三个列上分别建立索引，以提高查询效率。
请问其建议建立的三个索引是否都能提高查询效率请简要说明原因。
[简答题]学校停电了学生不满，作为后勤管理人员，如何解决问题？
[单项选择]学校教育在学生社会化中作用的实现，主要通过（）．
A. 教师与学生的相互作用
B. 严格要求
C. 潜移默化
D. 学生的主动学习
[单项选择]学校对学生教育管理的具体执行者是( )
A. 班主任
B. 共青团
C. 少先队
D. 班委会
