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[简答题]假如你是一名高三学生,经常为看电视的事跟妈妈闹意见,今天你跟妈妈达成一致意见。请根据以下表格的内容,以An Argument为题写一篇120—150词左右的英语短文。
母亲 | 儿子 |
高三学生学习任务重,看 电视浪费时间 | 学习一天很疲劳,看电视可以放松一下 |
儿子自制力差,看电视会 影响视力 | 看电视可以增长知识,了解国际国内大事,紧跟时代 |
周一至周五不准儿子看电视,但在周末允许他看新闻、文艺、体育或科普类节目 |
注意:
1.短文的开头已给出,不计入总词数;
2.要根据表格中的内容,但不要逐词翻译;
3.可以适当增添合乎情理的过渡性语言。
An Argument I am a Senior 3 student.I often quarrel with my mother over whether I can watch TV after school.My mother
[多项选择]陶非是一名高三的学生,因为临近高考,使他感觉心理压力很大,对于父母关心的询问会很烦躁,而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况,社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导,可以使陶非( )。
A. 提高学习成绩
B. 能够辨别情绪
C. 懂得掌控情绪
D. 正确处理情绪
E. 增强心理承受能力
[单项选择]有人说看电视会影响小学生的学习,可是对一所学校的调查发现,该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来,看电视不会影响小学生的学习。
以下哪项如果为真,最能削弱上面的推论( )
A. 该被调查学校的代表性不强
B. 看电视可以开阔小学生的视野,增长他们的见识,有助于学习
C. 该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D. 该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
[单项选择]小张是一名大学生,即将本科毕业,到底是直接参加工作,还是继续读研究生,是一个两难的选择,请根据人力资本投资的有关指示,对以下问题加以分析;
根据以上材料回答下列问题:
下列属于上大学的非货币成本的是( )。
A. 直接成本
B. 间接成本
C. 心理成本
D. 机会成本
[简答题]某学校有多个系,每个系有多名学生;一门课程有多名学生选修,且一名学生可选修多门课程;一名学生选修一门课程有一个成绩;系有系名称、系主任和系地址等属性,学生有学号、姓名、性别、出生年月等属性,课程有课程号、课程名称和学时数等属性。试根据上述语义设计E-R模型,要求注明联系类型,可省略属性。