更多"每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有（ ） 。"的相关试题:
[填空题]每个时代教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有（）。
[填空题]每个时代的教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有______。
[单项选择]今天的教育对传统文化的传承和接续，反映了教育的______
A. 历史继承性
B. 文化多样性
C. 政治主导性
D. 经济制约性
[单项选择]职业培训为劳动就业服务的即时性特点使培训与教育有着明显的区别，教育主要以学科传承知识为本位，培训则主要以（）。
A. 传授工作规范为中心
B. 传授工作技能为中心
C. 传授工作经验为中心
D. 传授知识和职业态度为中心
[单项选择]在一些学者的眼中，《红楼梦》伟大的生命力，恰恰在于其能够适应每个时代的潮流，两百多年来，每个时代也都在用其时代的文化去解读《红楼梦》。而当《红楼梦》的阐释不能与时代主潮(如后现代主义)相结合的时候，大众红学和泡沫红学就会登堂入室。
上述文字是一篇文章中抽取的一段，那么文章接下来最应该讲述的是( )。
A. 《红楼梦》在历史发展中的地位
B. 不同时代的文化背景下，人们对红学的别样解读
C. 大众红学与泡沫红学是如何产生的
D. 两百多年来，红学所展现给时代的独特魅力与风采
[单项选择]全面提高高等教育质量，必须大力推进文化传承创新。高等教育是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉，要积极发挥文化育人作用，加强社会主义核心价值体系建设，掌握前人积累的文化成果，扬弃旧义，创立新知，并传播到社会，延续至后代，不断培育崇尚科学、追求真理的思想观念，推动社会主义先进文化建设。要积极开展对外文仳交流，增进对国外文化科技发展趋势和最新成果的了解，展示当代中国高等教育风采，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力，努力为推动人类文明进步作出积极贡献。
依据文意推断，不恰当的一项是（）。
A. 文化的传承创新是高等学校的重要任务，意即扬弃旧义、创立新知
B. 文化创新意即加强建设社会主义核心价值体系和崇尚科学、追求真理的思想观念
C. 文化传承意即继承前人积累的优秀文化成果，并传播到社会，延续至后代
D. 开展对外文化交流、增强中华文化国际影响力，既是文化的传承，也是文化的创新
[单项选择]其实对于人生、道德、审美及社会的解释并无绝对正确的标准答案，每个时代和每个民族都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白壁德的新人文主义精细。但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述( )。
A. 现实与理论的关系
B. 实验主义与新人文主义的关系
C. 时代与学术的关系
D. 人生、道德和审美与社会的关系
[单项选择]
其实，对于人生、道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力。满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述（）。
A. 现实与理论的关系
B. 实验主义与新人文主义的关系
C. 时代与学术的关系
D. 人生、道德、审美与社会的关系
[单项选择]其实对于人生，道德、审美以及社会的解释，并无绝对正确的标准答案。每个时代、每个民族，都有提出问题的冲动以及解决问题的能力，满足这种历史需求的，便是所谓的“恰当学术”。你可以嘲笑胡适浅薄，称其提倡的实验主义颇为浅陋，甚至不如学衡派所推销的白璧德的新人文主义精细，但没用，后者就是不如前者适合那个时代中国人的趣味。
以上文字是在阐述( )。
A. 现实与理论的关系
B. 实验主义与新人文主义的关系
C. 时代与学术的关系
D. 人生、道德、审美与社会的关系
[单项选择]宗教在其发展过程中，与各种文化现象结下了不解之缘。纵观人类历史发展，几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系。不但那些直接标志着人类文明的哲学、科学、文学艺术、书法绘画、雕塑建筑等无不打上宗教印痕，就连那些作为各个时代上层建筑核心的政治制度、法律思想、道德规范等，也都受宗教的制约。至于宗教对于各个历史时期、各个民族的生活习俗、社会心理、文化特征的影响，就更是无处不在，难以尽说。
这段话主要支持了这样一个论点，即（ ）。
A. 宗教在发展过程中也在影响着其他各种文化现象
B. 宗教在人类历史上具有不可磨灭的功绩
C. 宗教是人类文明的标志
D. 宗教无时不在，无处不有，深刻地影响着人类生活的各个方面
