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[简答题]与凯米课程相比，HIGH/SCOPE学前教育方案具有哪些特点？
[简答题]
联系实际，试述如何处理好学前教育体制、学前教育质量、学前教育需求与学前教育管理体制之间的关系。
[简答题]学前教育科研可以随意打乱学前教育机构的正常教育活动。
[填空题]对学前儿童实施（）教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
[填空题]
学前教育管理任务是学前教育（）的延伸。
[填空题]
按范围分学前教育规划可分为（）和微观学前教育规划。
[填空题]我国学前教育形式包括（）教育和（）教育。
[填空题]__________教育包括学前教育、基础教育、职业教育、成人教育、继续教育、回归教育以至老年教育在内的教育。
[不定项选择]学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（）。
A. 绝对性
B. 停滞性
C. 长远性
D. 相对独立性
E. 持续性
[不定项选择]国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（）作为主要任务。
A. 保育
B. 智力教育
C. 社会性发展
D. 照管
E. 营养
