更多"核心课程是为不同的学习对象准备的,它不同于照顾大多数学生、面向所有学生"的相关试题:
[判断题]基础型课程的教学是拓展型、研究型课程的学习基础,拓展型课程的教学是研究型课程的学习基础。( )
[填空题]为了使课程与教学评价工作更为有效,根据对象发展的进程,根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况,评价可以分成三类:诊断性评价、形成性评价和()。
[多项选择]课程有不同的分类标准,根据课程任务的不同,课程可分为()。
A. 基础型课程
B. 拓展型课群
C. 核心课程
D. 研究型课程
E. 融合课程
[填空题]为使课程与教学评价工作更为有效,根据对象发展的进程,根据不同时期有不同进度、目的和重点的实际情况,评价可以分成三类:()、形成性评价和()。
[单项选择]一个对象在收到消息时,要予以响应。不同的对象收到同一消息可以产生完全不同的结果,这一现象叫做对象的
A. 继承性
B. 多态性
C. 抽象性
D. 封装性
[单项选择]根据外资股发行对象的不同,发行人和承销商往往需要准备不同的招股说明书。采用私募方式发行外资股的发行人,需要准备( )。
A. 招股意向书
B. 上市公告书
C. 信息备忘录
D. 招股说明书摘要
[单项选择]刘平学习对外汉语专业,王娜学习汉语专业,学习对外汉语专业的都学习过汉语专业的课程,学习汉语专业的都学习过古汉语,国内综合大学都设有汉语专业。由此我们知道()。
A. 刘平可能没有学习过古汉语
B. 王娜学习过对外汉语专业
C. 刘平不在综合性大学
D. 王娜可能在综合性大学
[填空题]注重开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其它方面的学习的课程,属于()课程。