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[填空题]美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了目的游离评价模式。主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向（）上来。
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（）
[填空题]目的游离评价模式是由美国学者（）提出来的。
[填空题]目的游离评价模式主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向______上来。
[单项选择]美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊病提出的模式是______。
A. CSE评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 游离评价模式
D. CIPP评价模式
[填空题]常用的课程评价模式有目标评价模式，背景、输入、过程、成果评价模式和（）评价模式。
[单项选择]CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和（ ）
A. 内容评价
B. 目标评价
C. 模式评价
D. 成果评价
