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[单项选择]定义：
①真理：真实的道理，即客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。
②真相：事情的真实情况。
③规律：事物之间的内在的本质的必然的联系，决定着事物的发展方向，是不以人的意志为转移的，但人们能够认识它，利用它。
典型例证：
(1)赵老师对学生李某要求特别严格，班级学生十分不解。原来，赵老师是学生李某的姑姑，所以要求特别严格。
(2)中华民族是由五十六个民族组成的，中国的首都是北京。
(3)筷子放入水中，发现筷子断了。
对上述典型例证与定义的关系判断正确的是( )。
A. 例证(1)与定义①相符
B. 例证(2)与定义①相符
C. 例证(3)与定义③相符
D. 例证(1)与定义②相符
[单项选择]人脑对客观事物的属性及其规律的反映是（）
A. 意志过程
B. 情感过程
C. 认识过程
D. 思维过程
[简答题]试述尊重客观规律和发挥主观能动性辩证统一的原理及其现实意义。
[简答题]试述尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证统一原理及其现实意义。
[判断题]意识功能能够保障人正常地、正确地反映和认识客观世界的本质及其规律性。( )
[简答题]如何正确处理客观规律性与主观能动性的关系？
[单项选择]对发生在整体社会层次的社会现象及其发展变化规律的反映，是指( )
A. 宏观社会理论
B. 中观社会理论
C. 微观社会理论
D. 社会分层理论
[简答题]试述发挥主观能动性和尊重客观规律关系的原理及其现实意义。
[简答题]社会发展规律是主观的，自然规律才是客观的。
[判断题]由于在客观规律和主观能动性的关系中，客观规律是第一性的，主观能动性是第二性的，所以说人的主观能动性并不重要。( )
[简答题]试述主观能动性和客观规律性辩证关系的原理及其对社会主义建设的重要意义。
[单项选择]护理道德的产生、发展及其规律是（）。
A. 护理道德的基本理论
B. 护理道德的基本实践
C. 伦理学的基本问题
D. 护理伦理学的研究对象
E. 护理伦理学的研究内容
