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[单项选择]汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。
A. 档案袋评价法
B. 专题作业法
C. 测验法
D. 实验法
[简答题]某成人大学有学生10000名。如要进行一次关于成人大学生学习状况的问卷调查，样本规模为500。 请设计并论述该调查课题的研究方案，内容需要包括以下几个部分：(1) 研究目的；(2) 研究性质；(3) 调查对象；(4) 研究方式；(5) 抽样方案(要求用系统抽样方案)。
[单项选择]大学生在大学里要学习很多知识，小王是一名大学生，所以他学习了很多的知识。
以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似
A. 水果中含有各种丰富的维生素，苹果是一种水果，所以苹果中含有丰富的维生素
B. 所有的老员工都是优秀的，李刚是新来的员工，所以李刚不是优秀员工
C. 某高校学报的编辑不但要组织和编辑稿件，自己也写了许多学术方面的文章，老郑是该学报的一名编辑，所以他也写过许多学术方面的文章
D. 这所大学的有些学生学习成绩很好，小赵是这所大学的一名学生。所以她的学习成绩很好
[单项选择]这所大学的学生学习了很多课程，小马是这所大学的一名学生，所以她学习了很多的课程。
以下哪项论证展示的推理错误与上述论证中的最相似
A. 这所学校里的学生学习数学这门功课，小马是这所学校的一名学生，所以他也学习数学这门课程。
B. 这本法律期刊的编辑们写了许多法律方面的文章，老李是其中的一名编辑，所以他也写过许多法律方面的文章。
C. 这所大学的大多数学生学习成绩很好，小贞是这所大学的一名学生，所以她的学习成绩很好。
D. 所有的旧汽车需要经常换零件，这部汽车是新的，所以不需要经常换零件。
E. 独立的大脑细胞是不能够进行思考的，所以整个大脑也不能够进行思考。
[单项选择]某学校一年级有900人，要抽取1/3学生作为样本调查，用系统抽样方法( )
A. 可分为100段，每9个人取一个
B. 可分为30段，每段取10人
C. 可分为300段，每3人取1人
D. 可分为200段，每4人取1人
[填空题]学生的学习是人类的一种特殊形式，表现在一是学生以学习为主要任务，二是学生在教师指导下学习，三是学生所参加的是一种（）的学习。
[单项选择]教师在教学活动中，激发和培养学生的学习动机，教给学生一系列学习方法，让学生真正获得学习的主动权，从而达到较好的教学效果，这是（）。
A. 反馈性原理
B. 科学性原理
C. 发展性原理
D. 主体性原理
[简答题][文字开始]
通常学生在学校的学习是“接受性学习”，学生往往把学习过程简单地理解为听课、讲念、背诵、练习、考试等，教师也主要采取“讲解式教学”，把教学过程按大纲分化为讲解知识、概念、原理，并辅以练习、考试等步骤来完成。这是我们綦础教育体系核心的教学模式。
提高学习效率的一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看、用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。比如说记单词，如果你只是随意地浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢。而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
[文字结束]
[填空题]学生的学习是人类的一种特殊形式，表现在一是学生以学习为主要任务，二是学生在（）指导下学习，三是学生所参加的是一种规范化的学习。
[多项选择]学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点，以便更好地调动学生的积极性。中学生学习动机的特点表现为（）。
A. 内部动机占优势
B. 获得地位是高中生的主导动机，是其成就动机的体现
C. 长期动机占主导地位
D. 正确动机成为主流
E. 学习动机的稳定性增强，动机持久、深刻
[简答题][文字开始]
通常学生在学校的学习是“接受性学习”，学生往往把学习过程简单地理解为听课、讲念、背诵、练习、考试等，教师也主要采取“讲解式教学”，把教学过程按大纲分化为讲解知识、概念、原理，并辅以练习、考试等步骤来完成。这是我们基础教育体系核心的教学模式。
提高学习效率的一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。比如说记单词，如果你只是随意地浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
[文字结束]
[填空题]班主任了解学生一般采用观察法、（）、书面材料和学生作品分析法、调查访问。
