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[简答题]
用层次分析法或句子成分分析法分析下列句法结构。（8分）
以对老人的态度如何作为处理的根据。（用层次分析法）
[简答题]用层次分析法或句子成分分析法分析下列句法结构。（8分）谁也赢不了和时间的比赛。（用句子成分分析法）
[简答题]用层次分析法或成分分析法分析下面的句子。（8分）那些科学家已经设计好了解决这个问题的方案。（用层次分析法）。
[简答题]
用层次分析法分析下列句子结构：
香 蕉 1 斤 3 元 钱。
[简答题]
用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
葡萄并不是他最喜欢的水果。
[简答题]
（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
暴虐 的 李逵 杀 了 许多 无辜 的 百姓。
[简答题]
（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
许多 代表 昨天 在 会议室 里 都 热情地 同 他 交谈 。
[简答题]
（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
他 是 我们 班 成绩 最 优秀 的 学生 。
[简答题]
用层次分析法分析下列句子结构：
山 那 边 是 一 层 层 梯 田。
[简答题]用层次分析法或成分分析法分析下面的句子。（8分）大李的母亲早就为孩子们准备好了路上的干粮。（用成分分析法）
[简答题]
（一）用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
李教授原本不打算去参加后天的学术会议。
[简答题]
用层次分析法分析下列句子的结构层次，并标明每层的结构关系。
他昨天晚上把杜甫的《石壕吏》抄写了五遍。
[简答题]
用层次分析法分析下列短语，如果是多义短语请分别分析
B．我做不好
[简答题]
用层次分析法分析下列短语，如果是多义短语请分别分析
A．想出来一个好办法
[简答题]用层次分析法分析下列短语，是多义短语的请分别分析：A．和我们一起回来B．新职工宿舍
[简答题]下面都是“动词性成分+动词性成分”构成的词组。试判别它们分别属于什么词组(词组的结构类型)，并分别填入各项中：喜欢游泳 停止争论 调查研究 排污管理 开门出去 考试失利提拔上来 唱歌跳舞 排队买票 演出完毕 回想起来 拼命工作A．主谓词组：__________________________________________B．联合词组：__________________________________________C．偏正词组：__________________________________________D．动补词组：__________________________________________E．动宾词组：__________________________________________F．连动词组：__________________________________________
[简答题]用名子成分分析法分析下面的句子（成分是复杂的不再细致分析）。（6分）
这本传记文学为读者打开了一段尘封的历史。
[简答题]试将下面给出的词组按照(A)体词词组、谓词词组，(B)向心词组、离心词组，(C)基本词组、特殊词组三个标准进行分类，分别将词组前面的序号填入各项中：①学习汉语 ②汉语学习 ③学习汉语的 ④汉语的学习⑤汉语学习过 ⑥学习的是汉语 ⑦对汉语学习(有兴趣)(A1)体词词组：_________(A2)谓词词组：_________(B1)向心词组：_________(B2)离心词组：_________(C1)基本词组：_________(C2)特殊词组：_________
