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[判断题]能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。( )
[填空题]能否自觉关注（）是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。
[单项选择]衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
A. 教材
B. 情境
C. 生存
D. 学生
[单项选择]衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注( )。
A. 教材
B. 学生
C. 情景
D. 生存
[单项选择]衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（）。
A. 关注生存
B. 关注情境
C. 关注学生
D. 关注自我
[填空题]能否______是衡量一名教师是否成熟的重要标志之一。
[单项选择]衡量教师教学和学生学习质量的标准是( )。
A. 教学计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 考试成绩
[填空题]衡量一个人是否得到了正常发展的一个主要标准就是看他的发展水平是否同______相一致。
[判断题]衡量一个单位是否具有常住性，是按该单位的财产所有权是否属于所在国来确定的。（）
[填空题]教师在课堂教学中，更多的重视和关注课堂的气氛是否活跃，教学任务是否完成，而对学生个体的表现关注较少。据此该教师现在主要处在成长阶段中的关注（）阶段。
[单项选择]一个教师可以教多个学生，一个学生可以选修多个教师的课程，那么教师与学生之间的关系是______。
A. 多对一联系
B. 多对多联系
C. 一对一联系
D. 一对多联系
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注（）、关注情境和关注学生三个阶段。
[判断题]教师的成长过程依次经历了关注生存阶段，关注学生阶段和关注情境阶段。 （ ）
[填空题]福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长分为关注生存、（）和关注学生三个阶段。
