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发布时间:2023-09-27 20:17:14

[单项选择]下列属于19世纪初欧洲空想社会主义者的是()
A. 黑格尔
B. 圣西门
C. 费尔巴哈
D. 李嘉图

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[单项选择]被称为“人事管理之父”的英国空想社会主义者是( )
A. 罗伯特·欧文
B. 巴贝奇
C. 亚当·斯密
D. 尤尔
[简答题]阅读下列材料: 夏尔·傅立叶是19世纪初期著名的三大空想社会主义者之一,其学说的最大价值表现在两个方面:其一,批判了资本主义文明制度;其二,设想了未来的理想的和谐社会。 傅立叶对资本主义制度进行了彻底的批判,认为:“我们的目的不在于改良它,而在于消灭它。”在彻底否定资本主义文明制度的基础上,傅立叶提出了未来理想的和谐社会的设想。 傅立叶认为,社会的和谐必须以充分地满足全体社会成员的物质欲望和精神欲望为前提。资本主义文明制度之所以不合理,就在于无论对于穷人还是富人,欲望全都没有给予充分的满足。穷人连最起码的物质生活资料都得不到,精神欲望的满足更无从谈起;富人虽然可以获得物质上的享受,但精神是空虚的。正因为如此,资本主义文明制度既是穷人的不幸,也是富人的不幸。 在傅立叶所设想的和谐社会中,劳动将不再是一种沉重的负担,不再是谋生的手段,而是一种享乐,可使人的全身心得到充分的发展。在傅立叶看来,人并非天生厌恶劳功,是不合理的资本主义文明制度使劳动者丧失了对于劳动的兴趣。只要社会制度和谐,劳动就能恢复其本来的功能,满足人的竞赛欲、创造欲和多样化欲。与此同时,傅立叶还主张消除旧式分工,从而使长期从事一种工作而引起的单调乏味的感觉不复存在。 傅立叶的这一思想,后被马克思主义批判地继承,演化成为“劳动将成为人们生活的第一需要”的主张。 在批判旧制度设想新制度的基础上,傅立叶得出的结论是:资本主义文明制度是一种“暂时的疾痛”,可惜的是,这种“疾痛”多余地延长了许多年。早在古希腊斯巴达时代,就已经具备了建立和谐社会的条件,但由于思想家们的糊涂和疏忽,未能提出新社会的设想,致使人类长时间处于黑暗之中。他本人如果早诞生几百年,或许就可以使人类少受几百年的苦难。 傅立叶认为,建立和谐社会的途径应是宣传和教育。只要说服包括富人在内的所有的人全都相信和谐社会既是穷人的天堂也是富人的天堂,那么用不了多少年,和谐社会就可以在全球的范围内普及。 傅立叶反对阶级斗争和暴力革命,认为阶级斗争和暴力革命只能起破坏作用。 傅立叶认为,建立和谐社会所依靠的主体力量是以下四种人:第一、创办者,他应当拥有金钱;第二、谈判家,他应当拥有很强的活动能力;第三、宣传家,他应当具有广泛的社会影响,以便通过宣传使美好的设想人人皆知;第四、发明家,他就是傅立叶本人。而在这些人中,国王、大臣
[多项选择]下列哪些书是属于空想社会主义的()。
A. 《政治学》
B. 《理想国》
C. 《乌托邦》
D. 《太阳城》
E. 《共和六论》
[单项选择]20世纪初的政治哲学家中不乏社会主义者和共产主义者,这类政治哲学家无一不受到罗莎·卢森堡的影响,而受罗莎·卢森堡影响的人都不主张极权主义。
如果上述断定为真,以下哪项一定为真
Ⅰ.20世纪初的社会主义政治哲学家都不主张极权主义。
Ⅱ.20世纪初不主张极权主义的政治哲学家都受罗莎·卢森堡的影响。
Ⅲ.20世纪受罗莎·卢森堡的影响的政治哲学家或者是社会主义者,或者是共产主义者。
A. 只有Ⅰ。
B. 只有Ⅱ。
C. 只有Ⅲ。
D. 只有Ⅰ和Ⅱ。
E. Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
[单项选择]现代城市规划的形成,“空想社会主义”起到了重要作用,下面对“空想社会主义”的描述不正确的是( )。
A. 近代历史上的空想社会主义源自莫尔(T.More)的“乌托邦”概念
B. 莫尔期望通过对理想社会组织结构等方面的改革来改变当时他认为是不合理的社会
C. 近代空想社会主义的代表人物欧文(Robert Owen)和傅立叶(Charleo Fourier)等人通过著书立说来宣传和阐述他们对理想社会的信念,并通过实践来推广和实践这些理想
D. 傅立叶于1817年提出“协和村”的方案,并用自己4/5的财产,在美国的印地安纳州购买了12000公顷土地建设他的“协和村”
[多项选择]早期的城市社会学研究阶段是19世纪初至20世纪初,代表人物主要有( )等欧洲社会学家,他们把城市纳入社会学研究范畴,运用社会学的理论和方法对城市进行考察,提出了一些城市社会学思想,强调从社会结构和社会心理等不同角度探讨城市的本质。
A. 腾尼斯
B. 涂尔干
C. 西美尔
D. 摩尔根
E. 孔德
[多项选择]空想社会主义的历史功绩是( )。
A. 对资本主义的弊病进行了深刻的揭露和猛烈的抨击
B. 揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律
C. 对未来社会做出了天才的设想
D. 找到了变革社会的革命力量
[多项选择]对空想社会主义的描述,正确的是( )。
A. 近代历史上的空想社会主义源自莫尔“乌托邦”概念
B. 傅立叶1817年在美国印第安纳州实践“协和村”方案
C. 莫尔期望通过对理想社会组织结构等方面的改革,来改变当时他认为是不合理的社会
D. 欧文、傅立叶等人通过著书立说来宣传和阐述他们对理想社会的信念,并通过实践来推广和实践这些理想
E. 欧文于1929年提出了以“法朗吉”为单位,建设由1500~2000人组成的社区,废除家庭小生产,以社会大生产替代
[单项选择]下面对“空想社会主义”的描述不正确的选项是( )。
A. 近代历史上的空想社会主义源自莫尔提出的“乌托邦”概念
B. 莫尔期望通过对理想社会组织结构等方面的改革来改变当时他认为是不合理的社会
C. 近代空想社会主义的代表人物欧文、傅立叶等人通过著书立说来宣传和阐述他们对理想社会的信念,并通过实践来推广和实践这些理想
D. 欧文于1829年提出以“法朗吉”为单位建设由1500~2000人组成的社区,废除家庭小生产,以社会大生产代替
[填空题]欧洲在19世纪中期就已经有了综合课程的萌芽,到20世纪初,几乎在()课程出现的同时,综合课程得到了发展,并具有明确的指向:克服由于()所导致的知识零散。20世纪90年代以来,各国都大力倡导课程的综合化。
[判断题]新艺术运动是继艺术与手工艺运动之后,于20世纪初在欧洲兴起的一场广泛的设计运动。( )
[判断题]英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义哲学的直接( )
[简答题]概述20世纪初欧洲在世界优势地位的主要表现,并分析第一次世界大战对这种优势地位的影响。
[单项选择]在现代城市规划的形成过程中,空想社会主义所起到的作用是( )。
A. 思想基础
B. 法律基础
C. 技术实践
D. 实践基础
[单项选择]17世纪初,法国、英国、德意志等欧洲国家的邮班已缩短到______
A. 每天一次
B. 每周一次
C. 每旬一次
D. 每月一次
[简答题]概述20世纪初欧洲在世界上优势地位的主要表现,并分析第一次世界大战对这种优势地位的影响。
[填空题]19世纪末20世纪初,起始于美国的“______”和欧洲的“______”是世界教育从传统教育向现代教育转变的标志。
[判断题]英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义是马克思主义哲学的直接理论来源。( )

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