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[填空题]幼儿在识记与自己经验有关事物时,意义识记的效果比()的效果好。
[简答题]幼儿数概念的形成是一个长期而复杂的过程,也是一个连续而有序的发展过程。进入大班,幼儿处于数运算的初级阶段,已经能对10以内的数保持守恒,序数概念、基数概念、运算能力等各方面均有不同程度的扩展和加深。
根据幼儿数概念的发展,请你设计一个大班的数学教育活动。
[填空题]小学低、中年级的儿童()识记发展最为迅速。
[判断题]整个幼儿期有意注意的发展水平都低于无意注意。 ( )
[填空题]识记是记忆过程的开端,是______和______的前提。
[简答题]3~6岁幼儿无意记忆占优势,其特点是什么请简要说明。
[判断题]指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。()
[单项选择]幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()。
A. 人际交往
B. 操作练习
C. 教师讲解
D. 集体教学