[多项选择]掌握加减的学生容易学好乘法运算，这是一种（）。
A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 负迁移
D. 正迁移

[判断题]掌握了加、减法的学生，容易学好乘法运算，这就是一种知识的迁移。（）

[单项选择]原码乘法运算规定( )。
A. 操作码用原码表示，连同符号位直接相乘
B. 操作数用原码表示，符号位不参与运算
C. 操作数取绝对值相乘，根据符号位决定操作
D. 操作数取绝对值相乘，符号位单独处理

[简答题]用Booth算法计算2×（-4）的4位补码乘法运算，要求写出其运算过程。

[单项选择]

定点数做乘法运算时，通常可采用原码乘法和（）。原码乘法中，乘积的符号位是由被乘数的符号位X和乘数的符号位Y通过（）运算来获得的。

定点数做乘法运算时，通常可采用原码乘法和（）。
A. 反码乘法
B. 内码乘法
C. 移码乘法
D. 补码乘法

[单项选择]在进行定点原码乘法运算时，乘积的符号位是由被乘数的符号位和乘数的符号位（）运算来获得。
A. 相或
B. 相与
C. 相异或
D. 分别取反后再相或

[单项选择]下列是重载乘法运算符的函数原型声明，其中错误的是( )。
A. MyClass operator*(double,double);
B. MyClass operator*(double,MyClass);
C. MyClass operator*(MyClass,double);
D. MyClassoperator*(MyClass,MyClass);

[单项选择]若需要为XV类重载乘法运算符,运算结果为XV类型,在将其声明为类的成员函数时,下列原型声明正确的是
A. XV operator *(XV,XV);
B. XV *(XV);
C. operator *(XV);
D. XV operator *(XV);

[单项选择]实现二进制的乘法运算需要进行两种操作，即______。
A. 右移—加法操作
B. 右移—减法操作
C. 左移—减法操作
D. 左移—加法操作

[简答题]【说明】
本程序的功能是实现任意两个大整数的乘法运算，例如：
输入整数1：8934793850094505800243958034985058
输入整数2：234584950989689084095803583095820923
二者之积：
209596817742739508050978890737675662366433464256830959194834854876 8534
【C++代码】
#include＜iostream.h＞
const int MAXINPUTBIT=100;
const int MAXRESULTBIT=500;
class LargeNumber
int i,j;
int temp;
int one[MAXINPUTBIT+1];
int onebit; //one的位数
int two[MAXINPUTBIT+1];
int twobit; //two的位数
int result[MAXRESULTBIT+1];
public:
LargeNumber（　）;
~LargeNumber（　）;
int inputone（　）; //出错返叫0，否则返回1
int inputtwo（　）; //同上
void multiplication（　）; //乘
void clearresult（　）; //清零
void showresult（　）; //显示
;
LargeNumber∷LargeNumber（　）

for(i=0;i＜=MAXINPUTBIT;i++)

one[i]=0;
two[i]=0;

onebit=0;
twobit=0;
inputone（　）;
inputtwo（　）;

La

[简答题]【说明】 本程序的功能是实现任意两个大整数的乘法运算，例如： 输入整数1：8934793850094505800243958034985058 输入整数2：234584950989689084095803583095820923 二者之积： 209596817742739508050978890737675662366433464256830959194834854876 8534 【C++代码】 #include＜iostream.h＞ const int MAXINPUTBIT=100; const int MAXRESULTBIT=500; class LargeNumber{ int i,j; int temp; int one[MAXINPUTBIT+1]; int onebit; //one的位数 int two[MAXINPUTBIT+1]; int twobit; //two的位数 int result[MAXRESULTBIT+1]; public: LargeNumber（　）; ~LargeNumber（　）; int inputone（　）; //出错返叫0，否则返回1 int inputtwo（　）; //同上 void multiplication（　）; //乘 void clearresult（　）; //清零 void showresult（　）; //显示 }; LargeNumber∷LargeNumber（　） { for(i=0;i＜=MAXINPUTBIT;i++) { one[i]=0; two[i]=0; } onebit=0; twobit=0; inputone（　）; inputtwo（　）; } LargeNumber∷～LargeNumber（　） { } int LargeNumber∷inputone（　） { char Number[MAXINPUTBIT+1]; cout＜＜"

[单项选择]班级中人缘好的学生容易被大家认可，这是由于( )的影响。
A. 相似性因素
B. 接近性因素
C. 补偿性因素
D. 仪表因素

[单项选择]一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于( )。
A. 安置性测验
B. 形成性测验
C. 诊断性测验
D. 总结性测验