请设计一个教案，达到以下目的。
1．能够听、说、认读以下短语：Stopataredlight．Waitatayellowlight．Goatagreenlight．能够听、说、读、写短语和单词：stop；waittrafficlights；trafficrules．
2．能够了解基本的交通规则，即红、黄、绿灯的功能，并能根据英文指令做动作；
3．培养学生运用英语的能力；
4．帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念。

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[简答题]

请根据以下教学内容设计一节课的教案。
要求：设计要体现《英语课程标准》的基本理念；遵循语言教学的规律，符合教学对象的认知特点和心理特征；结构完整，条理清晰(中英文均可)。
教学内容：
Topic：What Are You Going to Do
Words：postcardsmagazinedictionary
comic booknewspaper
Patterns：Where are you going this afternoon
Im going to the bookstore.
What are you going to buy
I am going to buy a comic book.
When are you going
Im going at 3 oclock.
Students：Grade 6，primary school

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[简答题]请设计一节课的教案，达到以下目的： 1．学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。 2．培养学生运用英语的能力。 3．引导学生理解不同地域的文化差异。

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1．学生能够听说读写关于餐桌礼仪的话题。
2．培养学生运用英语的能力。
3．引导学生理解不同地域的文化差异。