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[单项选择]とい1 毎日 车で 大学へ いきます。大学
A. たいかく
B. たいがく
C. だいかく
D. だいがく
[单项选择]とい1 毎日 车で 大学へ いきます。车
A. くろま
B. くるま
C. こるま
D. ころま
[简答题]わたしは （毎日） （歩いて） （学校）へ （行きます）。
[单项选择]某汽车运输企业第三季度的总车日为8495车日，其中工作车日为7585车日，停驶车日为400车日，非完好车日为510车日，则该企业第三季度车辆完好率为( )。
A. 75.1%
B. 80.5%
C. 82.6%
D. 94.0%
[单项选择] アンさん、こんにちは。お元気ですか。
今も 前と 同じ 会社で 仕事を して いますか。毎日 いそがしいで すか。 アンさんが、３月に 国へ 帰ってから、私の 家は 少し さびしく なりました。アンさんが 使って いた へやは 今は だれも 使って いません。父も 母も よく アンさんの ことを 話して います。私も アンさんに いただいた にんぎょうを 見て 楽しかった ときのことを 思い出して います。そして アンさんに 教えて いただいた ケーキを ときどき 作って い ます。
おととい、アンさんと いっしょに 行った こうえんへ 高校の友だちと 行きました。いろいろな 花が さいて い て、とても きれいでした。そのときに友だちと とった 写真を いっしょに送ります。
それでは、また 手紙を 書きます。 ５月７日
さとう ま りこ
アンさんは日本へ来る前、何をしていまいたか。
A. 会社ではたらいていました。
B. 店でケー キを作っていました。
C. にんぎょうを作っていました。
D. 高校に通っていました。
[简答题]文章Ⅰ
通学電車
高校時代の三年間は、毎日が小さな旅だった。一時間かけての電車通学。ひとつずつ止まる駅には、それぞれの表情があった。始発の武生を出て四つ目に上鯖江という駅がある。いつもそこから乗ってくる親子がいた。足が不自由らしい少年を、かなりの年配と[注1]見うけられる母親が背負ってくるのである。
田舎の電車とはいえ、一応朝のラッシュアワーである。武生駅でほぼ座席は埋まってしまい、二つ目以降の駅で乗る人はみな立つ(46)。通勤や通学の人間がほとんどなので、なんとなくそれぞれの定位置があって、互いに言葉こそ交わさないが、その時間のその車両での顔見知りといった関係になる。
どんなに混雑していても、上鯖江まで空いている座席があった。二両目の真ん中あたり。そのが少年を背負ってくる母親の定位置なのである。はじめのうちは、乗ってくるたびに誰かが席を譲っていたのだろう。が、そこに47[注2]乗りあわせる人たちの暗黙の了解みたいなものがいつのまにかできて、どんなに混みあってもその席には座る人はいなかった。
座席の色が違うわけでもない。「お年寄りや体の不自由な人に席を譲りましょう」そんなシールがでかでかと貼ってあるわけでもない。48お互いに名前も知らない。何をしているのかも知らない。けれど、一日の中のある時間を共有している。49そこから生まれた不思議なつながり。そこから生まれた[注3]シルバーシート。
高校を卒業してから七年になる。あの電車に乗りあわせる人々の顔ぶれもずいぶん変わったことだろう。今でも上鯖江で、あの親子は乗ってくるのだろうか。ならば今でも上鯖江まで、あそこの席は空いているのだろう。二両目の真ん中あたり。
[注1] 見うける：看上去
[注2] 乗り合わせる：(和别人)偶然同乘
[注3] シルバーシート：老弱病残孕专座
問題：
( )に入れる表現として、次のどれが適当なのか。
A. A．ようになる
B．ことになる
C．ようになった
D．ことになった
[单项选择]問題7 次の文の（ ）に入れるのに最もよいものを、1 2 3 4から一つ選びなさい。毎日（ ）どちらでもいいことばかりを日記に書いているのだが、それがストレス解消になっている。
A. 書くとも書かないとも
B. 書いたか書かなかったか
C. 書いても書かなくても
D. 書くとか書かないとか
[填空题] 日本でも中国でもたいていの（ ① ）では電気製品を沢山使っています。私たちは毎日（ ② ）を使って、部屋を掃除します。（ ③ ）では冷蔵庫や（ ④ ）を使って、食べ物を（ ⑤ ）たり、料理を作ったりします。おかげで、家事の時間がとても（ ⑥ ）なりました。
また、テレビやラジオで（ ⑦ ）や天気予報などを聞いたりします。技術が（ ⑧ ）ましたから、値段が安く、（ ⑨ ）も少なくなりました。また、製品の種類も豊富になりました。これら電気製品の（ ⑩ ）で人々の生活は昔よりずっと便利になりました。
