[简答题]阅读《日出》中黄省三的一段台词，然后回答下列问题。
您们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写；我从早到晚地写；我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；刮风下雨，我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的功夫，你看看，这是我!(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!
反复用“我”起了什么作用

[简答题]阅读《日出》中黄省三的一段台词，然后回答下列问题。
您们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写；我从早到晚地写；我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；刮风下雨，我跑到银行也来写!(做势)五年哪!我的潘经理!五年的功夫，你看看，这是我!(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!
这段台词黄省三揭露了什么不合理的现象

[简答题] 阅读《日出》中的一段文字，回答下列小题：
黄省三 经理!
潘月亭 石清，这是谁他是干什么的
黄省三 经理，我姓黄，我是大丰的书记。
李石清 他是这次被裁的书记。
潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的
李石清 不知道他怎么找过来的。
黄省三(走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三 可是，经理——
李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。
(黄望望李，又望望潘。)
潘月亭 滚，滚，快滚!真岂有此理! 本片段里出场的人物是谁他们各自的身份是什么？

[简答题]阅读《日出》中的一段文字，回答下列小题：
黄省三 经理!
潘月亭 石清，这是谁他是干什么的
黄省三 经理，我姓黄，我是大丰的书记。
李石清 他是这次被裁的书记。
潘月亭 你怎么跑到这里来。(对李)谁叫他进来的
李石清 不知道他怎么找过来的。
黄省三(走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。
潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!
黄省三 可是，经理——
李石清 起来!起来!走!走!走!(把他一推，倒在地上)你要再这样麻烦，我就叫人把你打出去。
(黄望望李，又望望潘。)
潘月亭 滚，滚，快滚!真岂有此理!
本片段里出场的人物是谁他们各自的身份是什么

[简答题]阅读下面一段Visual Basic程序：在窗体上建立一个文本框，其名称为Textl，在属性窗口中把该文本框的MultiLine属性设置为True，然后编写如下的事件过程： Private Sub Form Click（　） Open"d:/test/smtext1.txt"For Input As#1 Do While Not ____(①)____ Line Input#1,aspect$ whole $=whole $+aspect $+Chr $(13)+Chr $(10) Loop Text1.Text=whole $ Close#1 Open"d:/test/smtext2.txt"For Output As#1 Print#1， ____(②)____ Close#1 End Sub 上述程序的功能是：把磁盘文件smtext1.txt的内容读到内存并在文本框中显示出来，然后把该文本框中的内容存入磁盘文件smtext2.txt。请完成①②空。

[简答题]

阅读下面一段文字：
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总是自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。
请回答：
（1）这段文字的是中心论点是什么？
（2）这段文字所说的“他信力”是指什么？
（3）分析作者的驳论过程。

[简答题]阅读下面一段文字，回答下列小题：
春花秋月何时了，往事知多少小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中! 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁恰似一江春水向东流。
请解释这段文字中加点字的含义。
了：
雕栏玉砌：
朱颜：
几多：

[单项选择]

阅读下面一段文字，完成下列问题。
①生物体都具有感觉器官，无论是感知物理信息抑或检测化学信息的这些自然感测器，都是生物体藉以获得生存必需信息的良好帮手。然而人要获得客观世界的大量信息，光凭人类自身的感觉器官是远远满足不了的，必须借助人造的各类感测器。
②科学家们首先想到的是存在于生物体内的2000多种不同的酶。由于在人体生命活动中担任催化剂作用的酶具有严密的对象选择性，即某一种酶只促成对应的某种对象的化学反应，科学家们就巧妙地设计出各种带不同酶的生物类化学感测器。为了克服酶会溶于水而不能反复使用的技术难题，他们又将酶涂布在高分子膜上，然后将这种带酶的膜放进所测试的采样中，催化受质(待测的特定化学物质)的化学反应。在膜附近产生或消耗的其他化学物质，通过膜上带有的碳电极测定化学物质的浓度变化，就能间接地计算出原受质的浓度。这样，只要使用不同的酶，便可制成测定各种不同化学物质的生物感测器了。
③这种生物感测器是高技术的结晶。它利用了先进的印刷和半导体加工技术。先在基板上印刷碳电极，再印刷附着特定酶的膜，之后裹上多孔的高分子膜，类似集成电路的制作。一般是在同一基片上制成大量感测元件，只要将它们切开，就能同时制成多枚生物感测器。
④如今科学家已不满足于上述利用物质电特性制成的生物感测器，他们又投入以物质的光特性为基础的光纤传感类的新型生物感测器的研制，并将其广泛应用于各个领域。

依据文意，以下对酶的理解错误的一项是（）。
A. 酶在生命活动中担任催化作用。
B. 生物体内有2000多种不同的酶。
C. 一种酶可以促成多种对象的化学反应。
D. 酶会溶于水且不能反复使用。