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[单项选择]患儿，男，5岁。1岁会叫爸妈会走路，3岁上幼儿园，四岁会背不少唐诗，会自己穿衣服，自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了，目前只会咿呀叫，大小便也要家人协助，颅脑MRI示正常。
此患儿最主要的治疗手段为
A. 手术治疗
B. 药物治疗
C. 教育训练
D. 行为治疗
E. 认知治疗
[单项选择]患儿，男，7岁。幼时生长发育正常，3岁上幼儿园，现上一年级，成绩好，只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误，并要求老师向同学们道歉，害得老师很尴尬；同学们也不愿跟他玩，原因是他总要按自己的玩法来玩，并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往，但是他不会选择合适的方式，而令大家很不愉快。精神状况检查：交谈接触好，伶牙俐齿，表达能力强，话也较多，并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受，自觉做得没错，不能理解隐喻。
该患儿最可能的诊断是
A. 精神分裂症
B. 儿童情绪障碍
C. Asperger综合征
D. 对立违抗障碍
E. 品行障碍
[单项选择]患儿，5岁。平素体质较差，8个月时曾接种麻疹疫苗，今在幼儿园中接触一麻疹患儿，该小儿应检疫观察多长时间
A. 5天
B. 7天
C. 10天
D. 14天
E. 21天
[单项选择]患儿，5岁，诊为猩红热，青霉素皮试呈阳性，患儿应选用的抗生素是
A. 红霉素
B. 链霉素
C. 头孢噻肟
D. 万古霉素
E. 头孢氨苄
[单项选择]患儿，男，5岁，因风湿热入院，无心脏受累，护士指导患儿家长患儿恢复到正常活动量一般需要
A. 1～2周
B. 2～3周
C. 1个月
D. 2个月
E. 3个月
[单项选择]患儿，3.5岁，住院后出现尿床、吮指。这种表现说明患儿
A. 适应能力差
B. 与父母分离时的正常表现
C. 与父母分离出现的退化性行为
D. 不适应
E. 没有安全感
[单项选择]患儿5岁，走路时不慎被钉子扎伤2天来院就诊，护士对患儿家长的健康教育不妥的是
A. 一般伤后12小时内注射TAT1500IU，成人、小儿剂量相同
B. 该小儿就诊晚，应加倍剂量注射
C. 小儿不做过敏试验
D. 小儿做白百破免疫注射可预防破伤风
E. 如出现乏力、头痛、烦躁、嚼肌紧张应及时就医
[单项选择]患儿女性，5岁。其姐姐8岁，因水肿、黄疸确诊为肝豆状核变性。患儿血清铜蓝蛋白测得100mg/L。应采取的治疗措施是
A. 限制苯丙氨酸摄入量
B. 限制含铜量高的食品
C. 口服甲状腺片
D. 生长激素替代治疗
E. 加强训练，无特殊治疗
[单项选择]
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4岁男孩，妈妈给其穿衣服时牵拉左腕。患儿突然大哭，左肘功能障碍，左手不肯拿取玩物。 |
进一步的处理是
A. 肘部X线正侧位片
B. 止痛镇静药物
C. 三角巾托起患肢
D. 手法复位
E. 手术治疗
[单项选择]
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4岁男孩，妈妈给其穿衣服时牵拉左腕。患儿突然大哭，左肘功能障碍，左手不肯拿取玩物。 |
可能的诊断是
A. 左肘关节脱位
B. 左肱骨髁上骨折
C. 左肱骨内髁撕脱骨折
D. 左肱骨外髁撕脱骨折
E. 左桡骨头半脱位
[单项选择]
患儿可出现
A. 左室肥厚
B. 右室肥厚
C. 右室变薄
D. 全心肥厚
E. 全心缩小
[多项选择]
病历摘要；患儿，女性，5岁，因右下肢跛行三年而入院。患儿2岁方学会走路，当时被发现右下肢行走不稳，升降步态，无外伤史。体检：体温36．5℃右下肢无红肿、无压痛，下肢肌力正常，皮肤感觉正常，右髋关节屈伸正常，外展稍受限，其余关节活动正常。
提问：关于 CDH的治疗，下述哪些是正确的？（）
A. 早期宜行针灸、理疗等保守治疗，待发生畸形时再手术治疗
B. 婴儿期治疗效果欠佳，年龄越小，效果越差
C. 2岁以内一般拟行闭合复位，石膏固定，若整复失败可手术整复
D. 8岁以上一般采用姑息手术以减少腰前凸，减轻髋痛和腰痛
E. 3～7岁多采取非手术治疗，少数效果不好者则行手术治疗
F. 切开复位前一般须关节造影X线定位
