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发布时间:2024-02-04 01:43:40

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本部分共有两篇短文,请仔细阅读短文,认真作答。
(一)阅读以下文字,完成下面问题。
世界环境与发展委员会提出一个观念:主流的社会文化范式认为人类的文化造成今天这样的环境变迁——环境危机、生态冲突等问题,这跟西方式的社会文化理念有密切关联;这种西方所主导的观念,不仅在西方社会发展,而且慢慢地传染到全世界。这种文化理念至少有三个特点:强调竞争与征服;漠视和谐,不仅漠视与自然的和谐,还漠视与其他社会、其他文化的和谐;无限制地利用物质,认为资源永远无限,这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展,而这些观念是来自最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。
著名考古学家张光直教授说:“中国与西方两大文明从肇始已基本为不同的原则所支配。”所谓不同的原则,就是不同的基本文化理念,即连续性的宇宙观和断裂性的宇宙观。他还说:“中国文明社会的产生,不是生产技术革命的结果,也不是商业贸易的起飞,而是逐渐通过政治程序所造成的财富极度集中的结果。”他认为,中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中,就表现了一种特别的文化理念,叫做“延续”或“连续”;以苏末文化为代表的西方文化的老祖,从新石器时代进入金属器时代开始,其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。这两种文化现象在文明初始阶段已经形成,并延续至今。
最明显的“连续”表现在生产工具上,商朝的青铜器都是用来作为礼器、酒器和兵器,如“鼎”、“爵”和“戈”等;而商朝所用的农器是延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器和骨头。但苏末不同,它的青铜器最早是用来种植小麦,用青铜刀来收割成熟的麦穗。从新石器时代进入青铜器时代是一种突破,也是一种跟前面关系的断裂。西方学者常常笑话说,你们中国人好笨,有青铜器却不用来生产。我们当然知道用青铜器来生产更有效,产生更多,但多不一定好。从那个时代开始我们就希望跟自然和谐,互相尊重;不愿意用很有效的东西来破坏自然;我们认为自己跟宇宙是一体的、连续的,这一点从那时候开始就是我们整个宇宙观念的基本原则
A. 中国文明社会的产生,不是技术革命的结果,因此“多”不利于社会文明产生
B. 中国文明社会的产生,不是商业贸易的起飞,当时社会还没有这样的商业贸易需要,因此没有“多”的必要
C. “多”造成社会财富的极度集中,不符合中国文明社会产生的要求
D. “多”会破坏自然的和谐与平衡,这种不尊重自然的做法会影响人类的连续发展

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(一)阅读以下文字,完成下面问题。
世界环境与发展委员会提出一个观念:主流的社会文化范式认为人类的文化造成今天这样的环境变迁——环境危机、生态冲突等问题,这跟西方式的社会文化理念有密切关联;这种西方所主导的观念,不仅在西方社会发展,而且慢慢地传染到全世界。这种文化理念至少有三个特点:强调竞争与征服;漠视和谐,不仅漠视与自然的和谐,还漠视与其他社会、其他文化的和谐;无限制地利用物质,认为资源永远无限,这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展,而这些观念是来自最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。
著名考古学家张光直教授说:“中国与西方两大文明从肇始已基本为不同的原则所支配。”所谓不同的原则,就是不同的基本文化理念,即连续性的宇宙观和断裂性的宇宙观。他还说:“中国文明社会的产生,不是生产技术革命的结果,也不是商业贸易的起飞,而是逐渐通过政治程序所造成的财富极度集中的结果。”他认为,中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中,就表现了一种特别的文化理念,叫做“延续”或“连续”;以苏末文化为代表的西方文化的老祖,从新石器时代进入金属器时代开始,其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。这两种文化现象在文明初始阶段已经形成,并延续至今。
最明显的“连续”表现在生产工具上,商朝的青铜器都是用来作为礼器、酒器和兵器,如“鼎”、“爵”和“戈”等;而商朝所用的农器是延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器和骨头。但苏末不同,它的青铜器最早是用来种植小麦,用青铜刀来收割成熟的麦穗。从新石器时代进入青铜器时代是一种突破,也是一种跟前面关系的断裂。西方学者常常笑话说,你们中国人好笨,有青铜器却不用来生产。我们当然知道用青铜器来生产更有效,产生更多,但多不一定好。从那个时代开始我们就希望跟自然和谐,互相尊重;不愿意用很有效的东西来破坏自然;我们认为自己跟宇宙是一体的、连续的,这一点从那时候开始就是我们整个宇宙观念的基本原则
A. “延续”包含着这样的思想:人与自然,与其他人,与整个宇宙是连成一体的
B. “延续”即保持一种原始的生活状态,因此商朝所用的农具延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器和骨头
C. “延续”是一种连续性的宇宙观,意味着应该维持和谐、平衡的关系
D. “延续”这一中国的文化现象从文明初始阶段就已经形成,它体现在生产工具、人际关系、文字应用、城乡关系、财富累积等方面
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要求你阅读以下两篇短文,并根据短文的内容回答问题。
圣马克堂是方场的主人,建筑在十一世纪,原是拜占庭式,以直线为主。十四世纪加上哥特式的装饰,如尖拱门等;十七世纪又参入文艺复兴期的装饰,如阑干等。所以庄严华妙,兼而有之;这正是威尼斯人的漂亮劲儿。教堂里屋顶与墙壁上满是碎玻璃嵌成的画,大概是真金色的地,蓝色或红色的圣灵像。这些像做得非常肃穆。教堂的地是用大理石铺的,颜色花样种种不同。在那种空阔阴暗的氟围中,你觉得伟丽,(甲)觉得森严。教堂左右那两溜儿楼房,式样各别, (乙)不对称;钟楼高三百;十二英尺,(丙)偏在一边儿。(丁)这两溜房子都是三层,都有许多拱门,恰与教堂的门面与圆顶相称;又都是白石造成,越衬出教堂的金碧辉煌来。教堂右边是向运河去的路,是一个小方场,本来显得空阔些,钟楼恰好填了这个空子。好像我们戏里大将出场,后面一杆旗子总是偏着取势;这方场中的建筑,节奏其实是和谐不过的。十八世纪意大利卡那来陀一派画家专画威尼斯的建筑,取材于这方场的很多。德国德莱司敦画院中有几张,真好。
对“这正是威尼斯人的漂亮劲儿”中的“漂亮劲儿”理解正确的一项是( )。
A. 对建筑学的不朽贡献
B. 充分展示威尼斯建筑的美
C. 在艺术上最善于借鉴与创新
D. 在建筑上最善于去粗取精,弃伪存真
[填空题]请阅读下面两篇短文,掌握大意,然后从36-55各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项,并在答题卡上将该选项的标号涂黑。 When Joe was about to start school. all signs pointed to success. Yet things turned out to be quite 36 .The fourth grade even found him at the 37 of the class. Joe struggled day and night, but it did not 38 -until one stormy aftermoon . On that aftermoon , 39 the math teacher started to introduce difficult concepts, dadk Clouds covered the sky, and the stone ad in. Hard thou she tried to make the kids,40 ,the thunder won the battle for their attention .No one 41 the concepts. Except Joe. He undemtood them and answered all the questions correctly. The teacher patted him on the back. and told him to go around to the others and explain how he had managed it. 42 by his newfound success. Joe moved quickly throughout the room. Soon math time was followed by the time for 43 .All children naturally drew 44 pictures on such a day. Except for Joe. Since then, Joe started 45 . Though he never made it to the
A. A.until
B.since
C.because
D.as

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