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[简答题]【文字开始】
当前，人们谈论最多的是个人隐私的保护问题，无论是日常的门卫系统、ATM提款系统，还是工作中可能遇到的计算机数据的存取以及网络交易中的身份确认。传统的安全保护方式不外乎密码、个人识别码(PIN)、磁卡或钥匙，但这些方法只能提供有限的保障，而且它们经常被非法盗用。
【文字结束】
(注：以下出现的考生文件夹3均为“试题3”文件夹)
[简答题]【文字开始】
当前，人们谈论最多的是个人隐私的保护问题，无论是日常的门卫系统、ATM提款系统，还是工作中可能遇到的计算机数据的存取以及网络交易中的身份确认。传统的安全保护方式包括密码、个人识别码(PIN)、磁卡或钥匙，但这些方法只能提供有限的保障，而且它们经常被非法盗用。
【文字结束】
[简答题]在10分钟内，完成下列文字的录入，录入方法不限。
[文字开始]
当前，人们谈论最多的是个人隐私的保护问题，无论是日常的门卫系统、ATM提款系统，还是工作中可能遇到的计算机中数据的存取以及网络交易中的身份确认等，都存在这个问题。传统的安全保护方式不外乎密码、个人识别码(PIN)、磁卡或钥匙，但这些方法只能提供有限的保障，而且它们经常会被非法盗用。
[文字结束]
[简答题]如今，人们讨论最多的是个人隐私的保护问题，无论是日常的门卫系统、ATM提款系统，还是工作中可能遇到的计算机中数据的存取以及网络交易的身份确认。传统的安全保护模式不外乎密码、个人识别码(PIN)、磁卡或钥匙，但这些方法只能提供有限的保障，而且它们经常会被非法盗用。
[简答题]录入下列文字，方法不限，限时10分钟。
[文字开始]
数据可视化能使人们用视觉器官直接感受到数据的许多内在本质。因此，数据可视化是人们研究科学、认识世界所不可缺少的手段。MATLAB不仅在数值计算方面是一个优秀的科技应用软件，在数据可视化方面也具有上佳表现。
MATLAB具有二维、三维乃至四维的图形表现能力。可以从线型、边界面、色彩、渲染、光线、视角等方面把数据的特征表现出来。
[文字结束]
[简答题]录入下列文字，方法不限，限时10分钟。
[文字开始]
数据可视化能使人们用视觉器官直接感受到数据的许多内在本质。因此，数据可视化是人们研究科学、认识世界所不可缺少的手段。MATLAB不仅在数值计算方面是一个优秀的科技应用软件，在数据可视化方面也具有上佳表现。
MATLAB具有二维、三维乃至四维的图形表现能力。可以从线型、边界面、色彩、渲染、光线、视角等方面把数据的特征表现出来。
[文字结束]
[简答题]录入下列文字，方法不限。
[文字开始]
数据可视化能使人们用视觉器官直接感受到数据的许多内在本质。因此，数据可视化是人们研究科学、认识世界所不可缺少的于段。MATLAB不仅在数值计算方面是一个优秀的科技应用软件，在数据可视化方面也具有上佳表现。
MATLAB具有二维、三维乃至四维的图形表现能力。可以从线型、边界面、色彩、渲染、光线、视角等方面把数据的特征表现出来。
数据可视化是关于数据之视觉表现形式的研究：其中，这种数据的视觉表现形式被定义为一种以某种概要形式抽捉出来的信息，包括相应信息单位的各种属性和变量。
数据可视化技术的基本思想是将数据库中每一个数据项作为单个图元元素表示，大量的数据集构成数据图像，同时将数据的各个属性值以多维数据的形式表示，可以从不同的维度观察数据，从而对数据进行更深入的观察和分析。
[文字结束]
[简答题][文字开始]
数据可视化能使人们用视觉器官直接感受到数据的许多内在本质。因此，数据可视化是人们研究科学、认识世界所不可缺少的手段。MATLAB不仅在数值计算方面是一个优秀的科技应用软件，在数据可视化方面也具有上佳表现。
MATLAB具有二维、三维乃至四维的图形表现能力。可以从线型、边界面、色彩、渲染、光线、视角等方面把数据的特征表现出来。
[文字结束]
[简答题]【文字开始】
数据可视化能使人们用视觉器官直接感受到数据的许多内在本质。因此，数据可视化是人们研究科学、认识世界所不可缺少的手段。MATLAB不仅在数值计算方面是一个优秀的科技应用软件，在数据可视化方面也具有上佳表现。
MATLAB具有二维、三维乃至四维的图形表现能力。可以从线型、边界面、色彩、渲染、光线、视角等方面把数据的特征表现出来。
【文字结束】
[简答题]【文字开始】
万维网(World Wide Web，简称Web) 的普及促使人们思考教育事业的前景，尤其是在能够充分利用Web的条件下计算机科学教育的前景。有很多人将Web有效地应用于教育的例子，但也有很多误解和误用。例如，有人认为只要在Web上发布信息让用户通过Internet访问就万事大吉了，这种简单的想法具有严重缺陷。有人说Web技术将会取代教师，从而导致传统教育机构的消失。
【文字结束】
(注：以下出现的考生文件夹11均为“试题11文件夹)
[简答题]【文字开始】
万维网(World Wide Web，简称Web) 的普及促使人们思考教育事业的前景，尤其是在能够充分利用Web的条件下计算机科学教育的前景。有很多人将Web有效地应用于教育的例子，但也有很多误解和误用。例如，有人认为只要在Web上发布信息让用户通过Internet访问就万事大吉了，这种简单的想法具有严重缺陷。有人说Web技术将会取代教师，从而导致传统教育机构的消失。
【文字结束】
(注：以下出现的考生文件夹11均为“试题11文件夹)
