更多"( )是教学单元的组成部分,所要解决的是课堂教学活动如何安排的问"的相关试题:
[填空题]单元教学设计是介于（学科）课程与课堂教学设计之间的一种（）性教学设计．单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。
[填空题]教学目标即指关于教学活动的预期（）所要达到的标准、要求所作的规定或设想。
[简答题]教学活动中，教师如何灵活运用直观教学的方法
[判断题]单元体育教学计划制订的基本方法和步骤为：根据教材和教学目标，明确单元的性质；根据单元的性质调整单元的规模(教学时数的确定)；根据某个单元教学设计原理，或者参照某个体育教学模式，设计出该单元教学过程，其具体的工作就是定出每次课的教学的目标和任务；选择适当的教学方法填充到各节课中去；确定某项教材的考核方法与评价方法。( )
[简答题]简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。
[简答题]在教学活动中，教师应如何灵活运用直观教学的方法
[简答题]简述在教学过程中如何培养学生解决问题的能力。
[简答题]结合小学教学实际，谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学。
[简答题]如何通过课堂教学来培养学生问题解决的能力？
[简答题]请结合学科教学谈谈如何培养学生解决问题的能力。
[简答题]结合具体学科的教学实际，谈谈在教学中应如何提高学生的问题解决能力。
[简答题]结合影响问题解决的因素论述如何进行提高问题解决能力的教学。
