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[单项选择]一个菠萝的重量=2个梨的重量，一个菠萝的重量=1个梨+2个香蕉的重量，6个香蕉的重量=( )个梨的重量。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[单项选择]一个菠萝的重量=2个梨的重量，一个菠萝的重量=1个梨+2个香蕉的重量，6个香蕉的重量等于（）个梨的重量。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[单项选择]2个苹果的重量等于4个桃子的重量，2个梨的重量等于6个桃子的重量。一个梨与一个苹果重量的和等于几个桃子的重量
A. 5个
B. 6个
C. 4个
D. 3个
[单项选择]13个李子的重量等于2个桃子和1个苹果的重量，4个李子和1个桃子的重量等于1个苹果的重量，多少个李子的重量等于1个苹果的重量？
A. 5
B. 6
C. 7
D. 9
[判断题]我国某农产品公司出口国产香蕉，合同规定50KGS/CASE。依据国际贸易惯例，该重量为香蕉的净重。( )
[单项选择]5只黑猩猩相约到一个湖边分一堆香蕉，1个黑猩猩早到，它将香蕉分成相等的5份，多出一根扔到了湖里，留下一份，带着其他的4份找同伴去了；第2个黑猩猩到了湖边，又将香蕉分成了相等的5份，多出一根扔到了湖里，留下1份，带着其他4份去找同伴；第3、第4个黑猩猩也都如此做，最后第5个黑猩猩来到湖边，同样将香蕉分为5份，将多出的一根扔进了湖里，拿走了4份，湖边只留下了1根香蕉。问最初湖边有多少根香蕉( )
A. 3905
B. 3906
C. 781
D. 780
[单项选择]依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧______的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古十大新发现的24个项目名单。这些“新发现”______了石器时代至宋元时期的文化遗存。
③这里不光生长有益的植物，还有一些______的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。
④那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，______可以借十函线装书。
A. 称道 涵盖 有害 竟然
B. 称奇 囊括 有毒 居然
C. 称奇 涵盖 有害 居然
D. 称道 囊括 有毒 竟然
[简答题]某6层集体宿舍，每层设一个男厕所，每个厕所内蹲式大便器4个，小便器6个，污水盆1个，地漏1个，求合流制排水总管流量（α=1.5，大便器排水流量1.5L/s，小便器排水流量0.1L/s，污水盆排水流量0.33L/s，地漏排水流量为零。）
[单项选择]
共用题干单选题(每个提问1个得分点)：以下每道试题有2～6个提问，每个提问有5个备选答案，请选择1个最佳答案。
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患者，男，62岁，左额顶叶脑梗死后3个月，右侧偏瘫，借助手杖步行时患侧下肢足内翻跖屈，伸舌右偏，运动性失语。 |
运动性语言中枢的功能定位在
A. 额上回的后部
B. 额中回的后部
C. 额下回的后部
D. 颓上回的后部
E. 颞下回的后部
[简答题]
材料：今天的午点是香蕉。拿到香蕉后，王浩马上双手握住香蕉，眯着眼，“啪”地向吴老师开枪，小朋友们都笑起来了。老师没有生气，而是问小朋友们：“王浩觉得他的香蕉像一把枪，你们的香蕉像什么呢？”
小朋友们低头看看手里头的香蕉，纷纷说“像小船”“像弯弯的月亮”“像香肠”……
吃香蕉的时候，吴老师问：“香蕉吃到嘴里是什么感觉啊？”
小朋友抢着说：“很香很甜”“吃到嘴里很软”“香蕉有点粘牙齿”“和吃橘子不一样，它没有核”……
吃完香蕉，吴老师问：“大家说说看，香蕉皮像什么啊？”
小朋友看看桌上的香蕉皮，高兴地说：“像降落伞”“像一朵花”“像一只大章鱼”……
以往老师会要求小朋友们把香蕉皮丢到垃圾桶里，可是今天，吴老师却要小朋友们把香蕉皮放在桌面上，并给小朋友们提供了绳子、透明胶、剪刀等工具，大家兴趣盎然地加工起来。
问题：请从教师职业理念，评析吴老师的保教行为。
[单项选择]香蕉“巴拿马病”学名为香蕉枯萎病。因为巴拿马病是植物病原物引起的，在香蕉树的维管束内繁殖，它只感染香蕉树，患病的香蕉树不会结果，结果的香蕉树肯定是不染病的。香蕉枯萎病与食用香蕉的安全性没有任何关联。通过选育优良品种、推行标准化生产、综合应用各种病虫害防治措施等多项配套技术，可控制香蕉枯萎病的蔓延，减轻危害。
这段文字意在告诉我们：
A. 香蕉枯萎病与果实没有关系
B. 香蕉枯萎病的防治措施很多
C. 香蕉枯萎病不会致人感染疾病
D. 香蕉枯萎病并不源发于中国
[单项选择]有一堆螺丝和螺母，若一个螺丝配2个螺母，则多10个螺母；若1个螺丝配3个螺母，则少6个螺母。共有多少个螺丝？
A. 16
B. 22
C. 42
D. 48
