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[简答题]用主要矛盾和次要矛盾，矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，说明我国坚持以经济建设为中心和“两手抓”的重要意义。
[单项选择]社会主义初级阶段主要矛盾的主要方面是（）
A. 人民日益增长的物质文化需要
B. 改革滞后
C. 贫富差距过大
D. 落后的社会生产
[单项选择]正虚邪不盛，且以正虚为矛盾主要方面的病证，应采用何种治则
A. 单纯祛邪
B. 单纯扶正
C. 祛邪兼扶正
D. 扶正兼祛邪
[判断题]我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾，不可能出现对抗性的矛盾。 ( )
[简答题]在教与学构成的一对矛盾中,为什么教是矛盾的主要方面？
[多项选择]当封建主义和人民大众这一阶级矛盾处于矛盾的主要方面时，爆发的斗争有______
A. 辛亥革命
B. 八国联军侵华战争
C. 义和团运动
D. 太平天国农民起义
[多项选择]各种矛盾及矛盾诸方面在矛盾总体中各有不同的特殊性，表现为（）
A. 主要矛盾和非主要矛盾的区别
B. 矛盾的主要方面和非主要方面的区别
C. 矛盾性质的普遍性
D. 矛盾解决形式的统一性
[多项选择]主要矛盾与非主要矛盾的关系是( )。
A. 相互联系并在一定条件下相互转化
B. 相对和绝对的关系
C. 解决好主要矛盾，非主要矛盾就容易得到解决
D. 非主要矛盾对主要矛盾有影响作用
[单项选择]分清事物的主要矛盾与次要矛盾，强调抓主要矛盾，类同于计划工作中的
A. 限定因素原理
B. 许诺原理
C. 灵活性原理
D. 改变航道原理
[多项选择]唯物辩证法关于主要矛盾和非主要矛盾的原理告诉我们
A. 抓住了主要矛盾，就抓住了解决问题的关键
B. 解决了主要矛盾，非主要矛盾也就自然得到解决
C. 在抓住主要矛盾时，也要注意非主要矛盾的解决
D. 在矛盾体系中，主要矛盾和非主要矛盾处于平衡状态
[填空题]科学研究为了揭示研究对象的本质和规律，必须研究受试对象诸矛盾及矛盾诸方面的( )。
[判断题]科学研究为了揭示研究对象的本质和规律，必须研究受试对象诸矛盾及矛盾诸方面的特殊性。 ( )
[简答题]影响学习动机形成的因素主要表现在哪两个方面
[多项选择]资本主义社会的幕本矛盾主要表现在 ( )
A. 计划调节与市场机制的矛盾
B. 企业内部的有组织性与整个社会无政府状态的矛盾
C. 无产阶级与资产阶级的矛盾
D. 社会生产无限扩大的趋势与人民购买力相对缩小的矛盾
