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[单项选择]形象思维是指以形象为思维载体的思维，与抽象思维相对。以下不是形象思维的是( )。
A. 画家笔下的花、鸟、虫、鱼
B. 人类从鸟会飞得到启示，最终发明了飞机
C. 毛泽东同志在谈工作方法时作出的“十个指头弹琴”的比喻
D. 以概念组成判断，以判断构成推理，从而认识和把握客观事物
[判断题]按思维的结果不同可划分为再现性思维和创新思维。（）
[判断题]创新思维之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点是：思维形式的反常性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维成果的独创性和思维主体的能动性。（）
[判断题]创新能力作为人的一种高级能力，它的核心就是创新思维。（）
[判断题]创新思维的求异性，是通过其思维的发散性、侧向性、逆向性等不同思维方向而体现出来的。（）
[判断题]辩证原理，是指创新者在探索创新思维的有效途径、寻求创新目标的过程中，必须自觉地贯彻唯物辩证法，用普遍联系的观点和发展的观点去看待周围事物，遵循客观世界的规律。（）
[简答题]在体育教学中，如何培养学生的创新思维品质？
[判断题]创新思维能力主要是指发散思维的能力，它与联想能力、想象能力、推理能力、灵感和直觉等有关。（）
[简答题]基于网络环境的课堂教学是培养学生自主学习能力和创新思维与创新精神的重要方式之一，以“平抛物体的运动”一课为例，系统分析在网络环境下进行高中物理教学的过程，并总结实验取得的成果和存在的问题，为网络环境下开展各学科教学提供借鉴．
[单项选择]收敛思维是创新思维的一种形式，指在解决问题的过程中，尽可能利用已有的知识和经验，把众多的信息和解题的可能性逐步引导到条理化的逻辑序列中去，最终得出一个合乎逻辑规范的结论。它与发散思维不同，发散思维总是追求更多更好的解决办法，而收敛思维则是在众多的现象、线索、信息中，向着一个方向思考问题，根据已有的经验、知识或发散思维中针对问题的最好办法去得出最好的结论和最好的解决办法。
根据上述定义，下列不属于收敛思维的是( )。
A. 一家烟草公司试制了一种新型号卷烟，命名为“环球牌”，正准备推出时却逢全国性的反对吸烟运动，于是该公司大张旗鼓地推出香烟广告：禁止吸烟，连环球牌也不例外
B. 要制造一种敌方雷达测不到、红外及热辐射仪追踪不到的飞机，需要分别做到雷达隐身、红外隐身、可见光隐身、声波隐身等多个目标，分别聚焦最终制成隐身飞机
C. 生命如同一只顽皮的卷毛狗，不断地在充满防火栓的街道上寻找；生命如同一道菜肴，味道完全取决于调料和烹调技巧；生命还如同一座迷宫，不到终点找不到出口
D. 有一口井深15米，一只蜗牛从井底往上爬，它白天爬三米，晚上又下滑一米，蜗牛自信地对妈妈说：只要一周我就能爬出井口
[判断题]创新思维大致有准备期、孕育期、感悟期三个过程。（）
[判断题]在创新过程中贯彻辩证原理的方法很多，例如从绝对中优选相对，从偶然中把握必然等。（）
[简答题]什么是真理的相对性和绝对性论述真理相对性与绝对性的辩证关系。
[判断题]创新思维就是依靠现成的材料进行分析、综合、判断、推理来解决问题。（）
[单项选择]垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性，从前提作出严谨推导；水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思维的丰富性。
根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是（ ）。
A. 金导电、银导电、铜导电，所以金属能导电
B. 凯库勒梦见蛇咬住自己的尾巴，推断出苯的结构
C. 法拉第认为电能产生磁场，那么磁场也能产生电
D. 根据相对原子质量，用元素周期表预测未知元素
[判断题]怀疑性主要体现在创新思维力破陈规、锐意进取、勇于向旧的习惯势力挑战方面。（）
[多项选择]逻辑思维在创新中的作用包括（）。
A. 发现问题
B. 突破作用
C. 直接创新
D. 筛选设想
E. 统帅作用
