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[单项选择]在中国传统道德的发展中，虽然出现过许许多多的道德规范，价值体系也是多元取向，十分复杂，但仁、义、礼、智总是主体，贯穿于整个中国伦理学的发展史中。四者之中，“仁”是核心，其他诸德都是“仁”的运作与体现。可以说，仁、义、礼、智就是“中国四德”，体现了中国古代传统的民族精神。这段话说明了这样一个论点( )。
A. 中国传统道德是一个多元化体系
B. 仁、义、礼、智的主体价值体系始终贯穿于中国伦理学的发展中
C. 在四德当中，“仁”是最重要的，是核心和基础
D. “中国四德”是我们民族精神的体现
[单项选择]在中国传统道德的发展中，虽然出现过许多道德规范，价值体系也是多元取向，十分复杂，但仁、义、礼、智是主体，贯穿于整个中国伦理学的发展中。四者之中，仁是核心，其他诸德都是仁的体现。可以说仁、义、礼、智就是“中国四德”，体现了中国古代传统的民族精神。这段话体现的主要观点是( )
A. 中国传统道德是一个多元化体系
B. 仁、义、礼、智的主体价值体系贯穿于中国伦理学的发展中
C. 在四德中，仁是最重要的，是核心和基础
D. 中国四德是中国民族精神的体现
[简答题]职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。会计职业道德规范的主要内容是爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务等。这是会计职业道德教育的核心内容，涵盖的内容非常广泛，应贯穿于会计职业道德教育的始终。同时也应注重其他方面的配套教育。
