[简答题]这首诗太难，这个孩子领会不了。

[简答题]这首诗太难，这个孩子领会不了。

[单项选择]如果未来的父母在孩子出生前确实想要这个孩子，那么，孩子出生后肯定不会受虐待。
以下哪一项如果成立，那么以上的结论才会为真
A. 未来的父母一旦有了自己的孩子，会改变原本只是想传宗接代的观念。
B. 爱孩子的人不会虐待下一代。
C. 不想要孩子的人通常也会抚养孩子。
D. 不爱自己孩子的人通常会虐待孩子。
E. 虐待孩子的人都是不想要孩子的。

[判断题]实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明。

[单项选择]我国古代诗歌按内容来分类可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水诗、田园诗、怀古诗(咏史诗)、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗等。下列古诗与其分类对应不正确的是______。
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀疏。晨兴理荒秽，戴月荷锄归——田园诗
B. 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家——悼亡诗
C. 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔——怀古诗
D. 垂矮饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风——咏物诗

[单项选择][听力原文] 女：您这个动画学习班适合什么年龄的孩子？ 男：这个班适合10到12岁，有一定美术基础的学生学习，学费全免，纸和笔自己准备。 问：男的最可能是什么人？（）
A. 编辑 
B. 售货员 
C. 美术老师 
D. 动画片导演

[填空题]Although time is pressing, ______ (这个孩子还是孺子可教的).

[单项选择][听力原文] 孩子为什么能完成这个任务？（）
A. 他爸爸给了他一些帮助 
B. 他对世界地图非常熟悉 
C. 认真地工作了整个上午 
D. 拼了反面再翻过来

[单项选择][听力原文] 男：各位观众，大家下午好!孩子多大是心理性格形成的关键时期 在这个时期，母亲对孩子的性情会有怎样的影响 在这里，我们请到了北京同仁医院的心理督导师赵梅教授，给大家详细地解释一下这个问题。赵教授，您好! 女：您好! 男：中国有一句老话叫“三岁看小”。 女：从出生到三岁被称为婴儿期，是儿童生理发展、心理发育最迅速的时期。“三岁看小，七岁看老”这句古话是比较符合现代心理学意义的。因为从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。 男：那在婴儿期要特别注意什么 如果一个孩子出生以后就很少跟母亲接触，强制性地让他独立，这种孩子会怎么样 女：孩子出生以后，要让孩子多趴在妈妈的胸前，因为孩子在子宫里能听到妈妈的心跳声，出生以后也要让他寻找这种熟悉的感觉，这会让孩子很有安全感。妈妈在孩子出生后一定要尽量抽空儿和孩子待在一起，一到两岁是孩子与妈妈亲密相处的时光，不应经常与妈妈分离，因为此时孩子非常依赖妈妈。有的母亲在孩子三岁之前不工作，把孩子作为生活的重心，这样做非常科学。有的孩子回忆起小时候家长不在家，把他一个人放在家里，说感觉非常可怕，非常孤独，似乎全世界都抛弃了他。 男：中国孩子两岁左右就已经进幼儿园了，那么这种做法是不是不太科学呢 女：这是有弊端的。我看过一个纪录片，一位妈妈把孩子送到医院，然后就离开了。在看到妈妈离开的一刹那，孩子的眼神中充满了失望和恐惧。因为孩子不但要承受疾病的痛苦，还要独自面对陌生的护士和大夫。挪威就规定，所有住院的孩子必须要有母亲陪伴，这个规定是非常人道的。 男：童年缺乏母亲陪伴的孩子，长大后会出现什么样的问题呢 女：如果后来得到了弥补，比如孩子回到家以后，母亲或者亲人加倍地疼爱他，关系得到恢复，一般就不会出现问题，但是有三分之一的人可能会出现心理障碍，孩子长大后会出现人际关系不太融洽，不信任别人的问题。他会老是处于怀疑的思想状态下，有深深的不安全感。 男：如果产生了这些问题，有什么办法可以补救吗 女：如果一个人在行为上出现了偏差，甚至影响他的生活和工作了，那么我们是可以有针对性地做一些治疗的，这种治疗可以帮他把童年留在心灵中的阴影抹去。 女的怎么看待“三岁看小，七岁看老”这种说法 （）
A. 具有中国特色 
B. 有科学的依据 
C. 没有什么道理 
D. 只是一种偏见

[简答题]中唐诗坛发起了一个现实主义的“新乐府运动”，强调“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。这个运动的倡导者和领袖是（）。
A. A．李白和杜甫
B．李商隐和杜牧
C．韩愈和柳宗元
D．元稹和白居易

[填空题]情景： 有一天，外面下着雨，Susan走在回家的路上。她发现一个小孩儿在哭。原来这个孩子找不到回家的路了。于是，Susan把这个孩子安全地送回了家。这个孩子的母亲Lydia，要给Susan就读的学校写一封表扬信。 任务： 请你参考下面方框中所给的词语，以这个孩子母亲的身份，用英语给Susan的校长Mr． Smith写一封50字左右的感谢信，表达一个母亲的感谢。信中写道： ·阴天，2005年3月23日 ·Susan背着书包回家，看见一个小孩在路边哭，孩子告诉Susan他找不到回家的路了。 ·Susan把他送回了家。 ·半小时后到了小孩的家。 请用下面格式。 Dear Mr.Smith, … Lydia

[单项选择][听力原文] 一个小学三年级的学生在作文中说他将来的志愿是当垃圾清扫工，老师看了以后说：“这个孩子真幼稚!他长大后就会想从事更高尚的职业了。”跟孩子相比，成年人对于成功的定义总是那么狭隘。（）
A. 这个学生对环保有兴趣 
B. 老师很赞同学生的想法 
C. 教师是非常高尚的职业 
D. 对成功的理解不应狭隘

[多项选择]情景：
有一天，外面下着雨，Susan走在回家的路上。她发现一个小孩儿在哭。原来这个孩子找不到回家的路了。于是，Susan把这个孩子安全地送回了家。这个孩子的母亲Lydia，要给Susan就读的学校写一封表扬信。
任务：
请你参考下面方框中所给的词语，以这个孩子母亲的身份，用英语给Susan的校长Mr． Smith写一封50字左右的感谢信，表达一个母亲的感谢。信中写道：
·阴天，2005年3月23日
·Susan背着书包回家，看见一个小孩在路边哭，孩子告诉Susan他找不到回家的路了。
·Susan把他送回了家。
·半小时后到了小孩的家。
请用下面格式。
Dear Mr.Smith,
…
Lydia

[简答题]我们都认为这个孩子专横的性格是因为父母对其过分的宠爱造成的。 ( result from)

[填空题]A．软 B．忽然 C．往 D．招呼 E．复印 F．耐心

这个孩子很难教，不听话，你需要多一点儿______。