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[多项选择]现代人是在陶醉于电视的状态中成长的。他们耽搁了吃饭，不做家务，牺牲了睡眠时间。电视是普天下的安静剂。母亲为了哄孩子们不哭闹，往往把他们往电视机前一放，而不管他们所看的电视节目的内容是什么——只要他们保持安静就行了。
[单项选择]有这么一群年轻人，他们在“海市”这个移民城市里既聚合又分离，他们聚在一块是因为他们的内心与生存状态同陷______之境，他们分离是因为想寻觅一方能令自己有所适从的乐土。在失序的生活中“我”______地躲在城市的某一角落里宰杀老鼠，以及在生活的游戏场里追杀别人或被别人追杀。
填入横线部分最恰当的一项是( )。
A. 不知所措 苦口婆心
B. 莫衷一是不胜其烦
C. 无所适从 不厌其烦
D. 择善而从 畏畏缩缩
[单项选择]18世纪末19世纪初，新兴的资本主义生产方式还没有得到充分的发展，工人阶级尚处于无组织的状态，他们在劳动力市场上无任何讨价还价的能力，马尔萨斯无法预料人类生存发展条件的多样变化，其人口原理相当悲观。在上述背景下，产生了( )。
A. 生存工资理论
B. 工资基金理论
C. 边际生产率理论
D. 分享经济理论
[单项选择]孩子看的电视越多，他们在数学知识方面的能力就越差。美国有1/3以上的孩子每天看电视超过5个小时，而在韩国这个数字只是7%。但是，在美国能理解高等测量和几何概念的孩子少于15%，而在韩国却有40%的孩子具有这方面的能力。所以，如果美国的孩子想学好数学，他们就必须少看电视。
以下哪项是上述论证所依赖的假设
A. 美国的孩子在高等测量和几何概念方面的兴趣比韩国孩子的低。
B. 韩国的孩子比美国的孩子接受更多的功课训练。
C. 想学好高等测量和几何的孩子将会少看电视。
D. 如果每天看电视少于1小时，孩子在高等测量和几何方面的能力就会提高。
E. 美国的孩子在高等测量和几何方面所接受的教育一点也不比韩国的孩子差。
[单项选择]孩子们看的电视越多，他们的数学知识就越贫乏。美国有超过1/3的孩子每天看电视的时间在5小时以上，在韩国仅有7%的孩子这样做。但是在美国只有不到15%的孩子懂得高等测量与几何学概念，而在韩国却有40%的孩子在这个领域有这个能力。如果美国孩子要在数学上表现出色的话，他们就必须少看电视。
下面哪一项是上述论证所依赖的假设
A. 美国孩子对高等测量和几何学概念的兴趣比韩国孩子小。
B. 韩国孩子在功课方面的训练比美国孩子多。
C. 想在高等测量与几何学上取得好成绩的孩子会少看电视。
D. 如果一个孩子每天看电视的时间不超过1小时，那么他在高等测量与数学方面的能力就会提高。
E. 美国孩子在高等测量与几何学概念方面所能接受的教育并不比韩国孩子差很多。
[判断题]自然发生的正常的意识状态包括了醒觉状态、睡眠状态、做梦状态、催眠状态、冥想状态等。
[单项选择]孩子们看电视的时间越长，他们的数学知识就越贫乏。美国有超过1/3的孩子每天看电视的时间在5小时以上，在韩国仅有7%的孩子这样做。但是鉴于在美国只有不到15%的孩子懂得高等测量与几何学的概念，而在韩国却有40%的孩子在这个领域有该种能力。所以，如果美国孩子要在数学上出色的话，他们就必须少看电视。
下面哪一个是上述论证所依赖的假设
A. 美国孩子对高等测量和几何学的概念的兴趣比韩国的孩子小。
B. 韩国的孩子在功课方面的训练比美国孩子多。
C. 美国孩子在高等测量与几何学方面所能接受的教育并不比韩国孩子差很多。
D. 想在高等测量和几何学上取得好成绩的孩子会少看电视。
[判断题]压力、温度和比容是理想气体的基本状态参数，他们之间的关系可以从物理现象中得出。
