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发布时间:2023-10-23 13:41:28

[简答题]1999年10月,江西省新华书店、省外文书店和南昌市新华书店 3家合并,组建了江西省新华书店联合有限公司。如今江西省店已经与全省11个中心门店和部分县店建立了跨地区的直营连锁经营关系,与40余家符合条件的书店建立了加盟连锁关系,还有行业外的加盟店3个,初步建立了江西省新华书店系统连锁经营体系。 实施连锁经营后,江西省店的连锁门店的进货权被取消。由于信息不畅通,总店的业务部门无法了解连锁门店的实际需求与销售动态,对所配发的图书品种是否对路、数量是否恰当都不太了解,只能凭臆想办事,造成销售量下降。此外,配送不快捷、退货不及时都严重制约着连锁店的销售,有的店面日流水金额甚至只有1000元左右。 阅读以上材料,请回答下面的问题: 1)假如你是该公司的经理,你认为应该采取什么措施,使该公司从此困境中摆脱出来 2)结合你采取的措施,谈谈该措施实行后将对公司产生什么影响

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[简答题][公文题目] 江西省人民政府向国务院递交了《南昌市城市总体规划(2001—2020年)》。国务院经过研究决定,同意南昌市城市总体规划。请据此起草国务院办公厅发给江西省人民政府的批复。
[作答要求] 结构完整,内容有针对性。
[简答题]据新华社报道,2000年3月8日,江西省原副省长胡长清因犯受贿、行贿、巨额财产来源不明罪,在南昌市被依法执行死刑。胡长清是在一个穷乡僻壤的小山村长大的,放过牛,种过田,砍过柴。生活十分拮据的胡氏一家,为了胡长清一人读书上学,“奔前途有个出息”,让其二姐、三姐中途辍学。童年的胡长清,一双球鞋整整穿了五年,自己还要挑篮赶集卖胡萝卜,挣几个小钱补贴学费。20世纪60年代末至70年代,胡长清先后入伍入党,参加工作,这一时期,在胡长清的心中,不能说没有为党的事业奋斗的信念。但“光宗耀祖”和“升官发财”的非无产阶级思想根深蒂固,党性严重不纯,共产主义理想信念在胡长清的人生观中始终缺乏坚实的思想基础。
20世纪80年代,中国社会步入改革开放的新时期,面对利己主义、拜金主义、享乐主义等西方资产阶级腐朽思想的冲击,胡长清开始分散事业和工作的精力,悄悄地倒卖钢材,代销沥青,承揽存款,投资股票……本来就不够坚定的理想信念发生了根本动摇,“一切向钱看”的思想占了上风,只是当时还没有条件大捞、特捞。
进入20世纪90年代,特别是胡长清走上了领导岗位以后,在权力、金钱、美色的诱惑下,他心中残存的共产主义理想信念的火花彻底熄灭,精神支柱彻底崩溃。他开始肆无忌惮地大把大把地捞钱,任副省长期间受贿竟“日吞万元”,生活上奢靡腐化,包养情妇,嫖娟宿妓,政治上蜕化变质。
“千里之堤,溃于蚁穴。”胡长清的自白颇为典型,他在“我的悔过书”中写道:“回忆反省自己入党30年,用共产主义的理想去战胜非无产阶级思想的侵蚀太差……正确的东西没有去占领,错误消极的东西就乘虚而入,产生了思想的大崩溃,犹如脱缰的野马,一放不可收拾,最终动摇理想,丧失信念。”他又说:“近几年来,我官做大了,便放松自己,不注意提高道德自律能力,没有了坚定的道德信念,再加上来自各方面的制约很少,即使有也是形式化、表面化的,因而在潜移默化中慢慢地被封建主义、资本主义腐朽思想淹没了。”
胡长清案留给人们的惨痛教训是多方面的,但最核心的一条是要加强领导班子的行政伦理建设,牢固构筑拒腐防变的思想道德防线,使领导干部把确立坚定的理想信念放在事业和人生的首位。
分析上述案例,指出在新形势下如何加强行政伦理建设,防止政府官员腐败。
[判断题]我国的荔枝生产主要集中在湖南省和江西省。( )
[判断题]道教的创立地在江西省。( )
[单项选择]护士王某,在广东省进行护士执业注册3年,因工作调动,欲往江西省某医院继续从事护理工作。现在应办的申请是
A. 护士执业注册申请
B. 注销护士执业注册申请
C. 护士延续注册申请
D. 重新申请护士执业注册
E. 护士变更注册申请
[多项选择]你到书店买书,对书店导购员的服务态度不满意;你写信给书店经理投诉。
[判断题]这个书店比大书店好多了。
[简答题]

亚马逊书店是世界上销售量最大的网上书店,通过分析,回答下列问题:

亚马逊书店的优势(3分)。
[简答题]

亚马逊书店是世界上销售量最大的网上书店,通过分析,回答下列问题:

亚马逊书店的营销策略(3分);
[简答题]

亚马逊书店是世界上销售量最大的网上书店,通过分析,回答下列问题:

亚马逊书店的售前售后服务(4分);
[单项选择]
根据下列材料回答下列问题。
2008年江西省各设区市普通中学分布情况表
A. 8.55%
B. 11.47%
C. 11.58%
D. 12.34%
[单项选择]
地区
学校个数(个)
毕业生数(人)
招生数(人)
在校学生数(人)
初中
高中
初中
高中
初中
高中
初中
2008年江西省各设区市普通中学分布情况表
地区
学校数(个)
毕业生数(人)
招生数(人)
在校学生数(人)
初中
高中
初中
高中
A. 1.47
B. 1.54
C. 2.14
D. 5.44

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