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[简答题]在传统的教育体制下，很多群体对教育并不满意。来自农村的人发现传统教育很少关注农村文化，推崇的是城市文化；少数民族地区的人发现传统教育对自身的文化关注很少；很多女性也发现传统教育对女性关注很少，教材中出现的女性形象社会地位较低。这些问题在教育改革中得到改变。新教育的教育内容增加了对三农的关注，开始较多地吸收少数民族优秀文化作品，对教材中出现的女性形象也注意社会地位平等问题。 因此，有学者说现代教育的多元文化特征明显了。
请用相关教育理论分析上述现象的必然性。
[单项选择]教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）
A. 生产性
B. 科学性
C. 民主性
D. 商品性
[填空题]与网络教育“平等的”开放式教育,相反,传统教育是( )的等级制教育.
[填空题]__________的教育思想是传统教育和现代教育的分水岭。
[填空题]中国教育正在形成______教育观，以改变传统的“一次教育，享用终身”的教育观。
[单项选择]
红色旅游是新时期加强和改进爱国主义教育、革命传统教育、公民道德教育、未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的一种创新方式。红色旅游，红色是内涵、资源、特色、品牌。旅游是实质，即红色旅游在实质上是一项旅游活动，而不能将其直接等同于爱国主义教育、革命传统教育。
这段短文主要告诉我们（）。
A. 红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能
B. 红色旅游已经成为一项重要的政治工程、文化工程
C. 红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是其旅游的功能特征
D. 红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
[单项选择]（）的教育学被认为是“传统教育学”的代表，其代表作是《普通教育学》和《教育学讲授纲要》。
A. 夸美纽斯
B. 裴斯泰洛齐
C. 福禄贝尔
D. 赫尔巴特
[简答题]传统学校教育与网络教育的区别表现在哪些方面
