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[简答题]怀特认为，教育应该增进受教育者的幸福感，这种观点可能比教育应该以追求知识本身为目的的观点更有市场。大多数人认为，教育应主要考虑学生的利益。你怎样看待这一观点这种观点对基础教育改革有什么意义
[简答题]简述教育思想史上有代表性的教育目的观及其基本观点。
[单项选择]卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。
A. 社会本位论
B. 个人本位论
C. 宗教本位论
D. 文化本位论
[单项选择]教育为“个人完满生活”做准备体现的功能属于（）。
A. 个体享用
B. 经济发展
C. 文化选择
D. 个体谋生
[单项选择]教育是生活的准备，如何经营完善的生活是教育应教导的一件大事，这种观点出自（）。
A. 美国教育家杜威
B. 英国教育家斯宾塞
C. 瑞士教育家裴斯泰洛齐
D. 法国思想家卢梭
[判断题]教育目的是一种理想，因此，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。( )
[单项选择]德国教育家凯兴斯坦纳曾提出过：“造就合格公民”的教育目的，这种教育目的论属于（）
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 集体本位论
D. 个别差异性
[单项选择]认为“教育的任务是教导每一个人怎样生活，训练他们去过完满的生活”的教育家是（）。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 斯宾塞
D. 杜威
[单项选择]在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（ ）。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 知识本位论
D. 能力本位论
