| 表1 某地12名女大学生身高与体重 | ||||||||||||
| 编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 身高 (cm) | 152 | 158 | 167 | 172 | 162 | 166 | 180 | 177 | 172 | 172 | 156 | 164 |
| 体重 (kg) | 51 | 46 | 55 | 60 | 55 | 56 | 65 | 66 | 68 | 60 | 56 | A. 定量变量 B. 定性变量 C. 名义变量 D. 有序变量 E. 分类变量 [单项选择]
某地10名20岁女子身高均数为 157.3cm，标准差为4.9cm；体重均数为 53.7kg，标准差为4.9kg。 欲了解该地20岁女子体重的总体均数，最好的表示方法为（）。A. 53.7±1.96×4.9 B. 53.7±t0.05,9×4.9 C. 53.7±1.96×4.9/10 D. 53.7 E. 53.7±t0.05,9×4.9/ [单项选择]某地10名20岁女子身高均数为157.3cm，标准差为4.9cm；体重均数为 53.7kg，标准差为4.9kg。
若要比较身高与体重的变异度应采用 A. 方差 B. 标准差 C. 变异系数 D. 极差 E. 四分位数间距 [单项选择]某地10名20岁女子身高均数为157.3cm，标准差为4.9cm；体重均数为53.7kg，标准差为4.9kg。
欲了解该地20岁女子体重的总体均数，最好的表示方法为 A. 53.7±1.96×4.9 B. 53.7±t0.05，9×4.9 C. 53.7±1.96×4.9/10 D. 53.7 E. 53.7±t0.05，9×4.9/10 [单项选择]随机抽查某地250名健康成年女子的身高，算得均数为160cm，标准差为6cm，则。
变异系数为 A. 160/6 B. 6/160 C. (160/6)cm D. (6/160)cm E. (6/250)cm [单项选择]随机抽查某地250名健康成年女子的身高，算得均数为160cm，标准差为6cm，则。
该地95%健康成年女子的身高范围(cm)为 A. (160±1.64×6) B. (160±1.96×6) C. (160±2.58×6) D. (160±1.64×6250) E. (160±1.96×6250) [单项选择]某地测得男孩出生体重均数为3.30kg，标准差为为0.44kg，18岁男大学生体重均数为56.10kg，标准差为5.50kg，比较两者变异程度
A. 男大学生体重标准差大，变异程度也大 B. 男孩出生体重标准差小，变异程度也大 C. 两者变异程度相同 D. 男大学生体重变异系数大，变异程度相对大一些 E. 男孩出生体重变异系数大，变异程度相对大一些 [简答题]已知某幼儿园302名儿童的身高与体重的协方差为30，体重的标准差为6，身高的标准差为10，请问该幼儿园儿童的身高与体重是否有关，如相关则相关系数为多少(t0.01(300)=2.34)
[单项选择]已知某地男孩的平均出生体重为 3.30kg，标准差为0.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg，标准差为5.50kS。据此数据，下列关于变异程度的说法中，正确的是
A. 男大学生标准差大，变异程度也大 B. 因为两者的均数相差悬殊，所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较 C. 两者的变异程度相同 D. 男大学生体重的变异系数较大，所以变异程度也相对大 E. 男孩出生体重的变异系数较大，所以变异程度也相对大 我来回答: 提交
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