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[填空题]学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与顺序性、不平衡性与差异性。
[填空题]学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、______与差异性。
[填空题]学生心理发展的基本特征是：连续性与______、定向性与______、不平衡性与差异性。
[填空题]心理发展的特点有连续性与阶段性、定向性与顺序性、______和个别差异性。
[填空题]学生的心理发展有四个基本特征：______、定向性与顺序性、______、差异性。
[填空题]心理发展有连续性与阶段性、定项性与顺序性、不平衡性和（）。
[填空题]研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即连续性与阶段性，______，______，______。
[单项选择]强调知识的动态性，学生经验世界的丰富性和差异性，学习情境性，实现知识经验的重新转换改造。这些观点符合（ ）。
A. 建构主义理论
B. 人本主义理论
C. 精神分析理论
D. 行为主义理论
[单项选择]强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性，实现知识经验的重新转换、改造这些观点符合（）。
A. 建构主义理论
B. 人本主义理论
C. 精神分析理论
D. 行为主义理论
[判断题]因素分析法在应用时必须注意因素分解的关联性、因素替代的顺序性、顺序替代的连环性和计算结果的准确性。 ( )
[判断题]商务谈判心理活动的特点，主要体现在内隐性、相对稳定性和个人差异性等方面。( )
[判断题]国际物流的复杂性主要包括国际物流通信系统设置的复杂性、法规环境的差异性和商业现状差异性等。
[多项选择]心理发展的不平衡性体现在（）。
A. 个体不同系统在发展速度上的不同
B. 个体不同系统在发展的起讫时间上的不同
C. 个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D. 同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率
