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发布时间:2023-11-02 05:59:44

[简答题]简述如何矫正学生的不良品德。

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[简答题]简述如何矫正学生的不良品德。
[简答题]不良品德:
学生的品德不良是因为社会风气败坏造成的。
[多项选择]学生不良品德的转化的阶段包括()。
A. 改过自新的意
B. 醒悟
C. 巩固与稳定
D. 转变
[简答题]不良品德:
学生品德不良是因为教师教育方法不得当。
[简答题]简述如何培养学生的观察力。
[简答题]简述如何培养小学生意义识记的能力。
[简答题]简述如何指导学生进行学习时间的管理。
[单项选择]学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过急,这表明德育要遵循()。
A. 学生思想品德形成的长期性和反复性规律
B. 学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律
C. 学生思想内部矛盾转化的规律
D. 学生在活动和交往中形成思想品德的规律
[简答题]不良品德:
教师只要对学生充分地信任与爱,就能纠正学生品德不良的状况。
[简答题]学生的品德不良是社会风气败坏造成的。
[简答题]简述教师如何指导学生的自我修养。
[简答题]学生的品德不良是因为社会风气败坏造成的。
[简答题]不良品德:
过错行为是品德不良的类型之一。
[简答题]辨析题:学生的品德不良是因为社会风气败坏造成的。
[简答题]简述教师应当如何培养小学生的健全人格
[简答题]简述如何通过创设问题情境激发学生的学习动机。
[判断题]合理的惩罚能引起学生的痛苦体验和认真反思,有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。( )

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