[简答题]如何理解运动负荷的构成

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[简答题]何谓运动负荷，掌握合理运动负荷对增强体质有何意义。

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[单项选择]运动负荷又叫运动量，包括负荷量和______。
A. 练习密度
B. 练习强度
C. 负荷强度
D. 教学容量

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[判断题]在最佳竞技阶段中，运动员需要进行大负荷的专项训练。负荷通常逐年提高，并常常力图逼近个人运动负荷的极限。 ( )

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[多项选择]如何正确理解国际多式联运的构成条件

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[单项选择]运动负荷心电图检查的适应证为
A. 急性心肌梗死急性期
B. 不稳定性心绞痛
C. 心力衰竭
D. 未控制的严重高血压
E. 胸痛，疑似冠心病心绞痛

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[不定项选择]运动负荷试验阳性的心电图标准是
A. ST段水平型压低≥0．05mV(从J点后0．08秒)
B. ST段上斜型压低≥0．05mV(从J点后0．08秒)
C. ST段弓背向上抬高>0．1mV(从J点后0．08秒)
D. ST段上斜型压低≥0．1mV(从J点后0．08秒)
E. ST段水平型压低≥0．1mV(从J点后0．08秒)

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[简答题]心电图运动负荷试验的禁忌证有哪些

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[简答题]心电图运动负荷试验的阳性标准是什么

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[单项选择]对于心肌负荷显像的描述
运动负荷实验的显像方法中，最节省患者时间和检查次数的是
A. ²⁰¹Tl负荷及延迟显像
B. ^99mTc-MIBI负荷及静息显像
C. ^99mTc-tetrofosmin负荷及静息显像
D. ^99mTc-teboroxime负荷及静息显像
E. 静息²⁰¹Tl加^99mTc-MIBI负荷双核素显像

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[单项选择]运动负荷试验，常用的终止指标有（）。
A. 血压
B. 预期心率
C. 检查者的自觉症状
D. A、B、C都是
E. A、B、C都不是

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[判断题]体育教学过程的五大规律为：运动技能形成规律；运动负荷变化规律；体育知识学习和运动认知的规律；体育学习集体形式与变化规律；体验运动乐趣的规律。( )

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[判断题]心电运动试验是指通过固定运动负荷，观察受试者运动前、中、后的各种反应来判断心肺功能的试验。

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[单项选择]

对于心肌灌注负荷显像的描述。

运动负荷试验的显像方法中，最节省患者时间和检查次数的是（）
A. ²⁰¹Tl负荷及延迟显像
B. ^99mTc-MIBI负荷及静息显像
C. ^99mTc-tetrofosmin负荷及静息显像
D. ^99mTc-teboroxime负荷及静息显像
E. 静息²⁰¹Tl加^99mTc-MIBI负荷双核素显像

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[单项选择]下列不属于反映运动负荷量大小的指标是（）。
A. 词数
B. 速度
C. 重量
D. 距离

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[判断题]竞技体育是由运动员选材、运动训练和运动竞赛构成。( )

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[单项选择]在JIT基本构成要素中，应如何理解“全面质量”中的“全面”（）
A. 全方面
B. 全部人员
C. 全过程管理
D. 全员及全过程参与

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