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[单项选择]在护理理念的发展过程中，人本存在主义阶段的特征是
A. 护理理念是燃烧自己、照亮别人
B. 护理教育强调“床边”教学和“师徒式”教学法
C. 实施“功能制护理”或“小组护理”的分工方式
D. 认为护士应甘当医生助手，不应有决策权和自主权
E. 护理工作重心为“以患者为中心”、“以人的健康为中心”
[判断题]在护理理念发展的人本存在主义阶段，护理工作以疾病为中心。
[多项选择]新世纪新阶段，我国发展的阶段性特征有
A. 经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出
B. 经济社会发展取得全面进步，同时发展面临的重大结构性问题，影响发展的体制机制障碍依然存在
C. 对外开放日益扩大，同时面临的国际竞争日趋激烈
D. 经济结构已趋合理，同时经济发展速度太慢问题没有解决
[单项选择]个体发展的每个阶段都有其不同的特征。关于青少年阶段特征的说法正确的是（）
A. 人格基础基本奠定
B. 认知发展处于感觉运动阶段
C. 智力发展达到高峰
D. 社会角色最为丰富
[简答题]结合你的实际观察，论述儿童绘画发展的阶段特征。
[单项选择]护理计划阶段
A. 评价资料的完整性
B. 评价护理诊断排序的合理性
C. 评价诊断与资料的统一性
D. 评价护理措施执行的准确性
E. 评价执行效果
[单项选择]护理诊断阶段
A. 评价资料的完整性
B. 评价护理诊断排序的合理性
C. 评价诊断与资料的统一性
D. 评价护理措施执行的准确性
E. 评价执行效果
[多项选择]现代护理从护理学的临床实践与理论研究来看，主要经历了哪些主要发展阶段（）。
A. 疾病为中心
B. 医护合作
C. 患者为中心
D. 护理从属医疗
E. 人的健康为中心
[单项选择]皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于（）
A. 避免抽象难懂的词句，增强与儿童的沟通
B. 培养儿童的认知能力，正确对待疾病
C. 帮助儿童认识周围世界，熟悉病区环境
D. 启发儿童摆脱自我为中心配合治疗
E. 提高儿童的逻辑思维能力，理解治疗意图
